《心有榜样,从小做起——核心价值观记心中》说课稿.doc

《心有榜样,从小做起——核心价值观记心中》少先队活动课说课稿嘉峪关市明珠学校张靖稚尊敬的各位领导,辅导员老师们:大家好!我是嘉峪关市明珠学校五(一)班的班主任张靖稚。今天我说课的题目是“心有榜样,从小做起——核心价值观记心中”。下面我将从活动背景、设计理念、活动目标、活动准备、活动过程等几个方面作具体的阐述。一、说活动背景:价值观,是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和,是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分;在青少年的价值观形成时期,帮助、指导他们树立正确的价值观,具有十分重要的历史意义。二、说设计理念:树立正确的世界观、人生观和价值观,是我国思想文化建设的重要目标之一。学生在价值追求上抱有怎样的信念、信仰、理想,便构成了价值观特有的思想内容。价值观对学生的行为有着深层的导向作用。学生的信念、信仰、理想总是像心目中的“坐标”、“天平”和“尺子”一样,随时都在起着价值判断的作用,以确定自己行为的方向、态度和方式。在现实生活中,学生们总是尽可能地按照自己的价值观去生活,有什么样的价值观就有什么样的精神面貌和行为取向。这就迫切。三、说活动目标:本节课要达到三个活动目标:、团、队的特殊联系,培养队员们爱党、爱社会主义祖国的朴素情感,践行社会主义核心价值观,牢记24字。、队知识,创新传统的活动理念。,明确青年一代的责任和使命,努力实现少年梦、中国梦,深刻理解核心价值观的24字理念,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而时刻准备着。四、说课程重难点针对队员实际,本节活动课的重点为:通过开展活动使队员感悟与少先队组织的亲密关系;使少先队活动更具创新性和时代性,努力做到团队衔接。深刻领悟社会主义核心价值观的内涵,懂得价值观的重要性,初步树立社会主义核心价值观。难点确定为:如何提高队员的活动自主性,使少先队活动形式多样性,激发队员的活动兴趣,收到良好的活动效果。五、课前准备我和队员们共同完成了本次活动课的课前准备。辅导员准备:。,提前设置研讨话题,组织队员进行投票;、队旗等教具,精心制作多媒体课件,采用多媒体辅助教学,直观的呈现教学素材,让队员们在交流中畅所欲言,发表意见。队员准备:、顺口溜、小品等节目。,队员们准备红领巾成长纪念册,制作“星星火炬”心愿卡片,激发队员们的活动兴趣,提高活动效率。六、活动环节:整个主题队会活动由四大版块组成:——感知价值;——认知价值;——领悟价值;——品味价值。第一版块:理论剖析——感知价值首先主持人讲话,引入本次活动主题。主持人深入介绍与剖析社会主义核心价值体系的内涵和实践要求。用图片出示24字社会主义核心价值观的内容(富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善)。接下来让四名少先队员表演“核心价值观顺口溜”。第二版块:情境创设——认知价值展示“郭明义,何月”的相关资料。第三版块:深入研讨——领悟价值看完资料后,让少先队员讨论以下四个问题:(1)如何在学****中加强自我修养;(2)如何在社会实践中加强自我修养;(3)如何在与人交往中