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文档分类:研究报告

高中生社会责任感的培养.docx


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高中生社会责任感的培养.docx
文档介绍:
高中生社会责任感的培养人是有知识的社会动物。做人的第一原则是要认识自己是社会的一个成员。我们每一人生下来到能够进学校念书,凝聚着父母养育的恩情,师长教导的辛劳。我们住的房子、进的学校、吃的粮食、穿的衣服、走的道路,都是父老乡亲(包括生者和死者)年来辛勤劳动的果实。我们能安全愉快地生活学习,不受外敌的侵略、坏人的欺侮,是受到国家、人民警察和军队的保护。我国伟大的教育家、北京大学的老校长蔡元培先生曾经说过:“我们人类在生物中无角无爪,很是柔弱,而能发达者,全在彼此互助。只顾一人,是断不能生存的。自己要人家帮助,同时也需要帮助人家。这样大家互助,世界上的事情才办得好。 ”爱因斯坦在《我的世界观》中也说: “我的精神生活和物质生活多都依靠着别人(包括生者和死者)的劳动,我必须尽力以同样的份量来报偿。”所以我们要牢固树立爱父母、爱师长、爱家庭、爱社会、爱国家的爱心,立志做一个有益于社会的好公民。一、什么是社会责任感?社会责任是指一个人对自己、他人、集体、社会、国家所承担的职责、任务和使命。社会责任感则是人们对这种责任的一种强烈的自觉意识和崇高的情感、意志,或者说是一个社会成员对自己、他人、集体、社会、国家所承担的职责、任务及使命的态度。社会责任感作为一种道德情感,是一切美德的基础和出发点,是人类理性与良知的集中表现,是社会得以存继的基石。要求社会中的个体对每一种行为表现都应当选择对他人、集体、社会、国家有利的,舍弃对他人、集体、社会、国家有害的,并始终为有利于社会的事而不懈努力。年轻一代他们是否具有强烈的社会责任感,直接影响着祖国的前途和未来,因为它是为祖国和人民献身的一种强大的内动力。作为中学生,社会责任感的形成和发展是逐步成熟的开始,理应不断增强社会责任感,关心社会的发展,并把它与自身发展紧密地联系在一起,成为一种坚定的信念和高尚的情感。社会责任感是社会成员对社会和他人应该负责的最基本、最起码的公共生活准则。诚如古人所言:“士君子尽心利济,使海内少他不得,”“即此便是立命。”当今,不论价值观和生活观如何多元,不论物质生活如何丰富,社会责任感都不可移易。精神文明建设、和谐国家的建立尤其需要全体公民把社会责任感作为道德情愫认真坚守,使之形成引人向上的舆论场。市场经济的发展对社会责任感提出了更多新要求,多数国人适应这些要求与时俱进。二、目前的社会责任感现状近几年矿难频发,盖因部分矿主利欲熏心,丢弃责任,明知有重大险情仍强迫矿工采煤;更有搞权钱交易的地方官员丢弃责任,对不合格煤矿包庇纵容,以致酿成一幕幕惨剧。针对房价飞涨,国家出台调控政策。但一些房地产商却抛出“无责任论”、“富人市场论”等怪论奇谈,以浑身解数,聚会串联,订立“挺住房价”同盟,并与地方政府联手,瓦解宏观调控,结果是房价边调控边上涨。社会责任感的缺失,为非市场方式乃至违规违法炒作房价大开绿灯,无数百姓或望房兴叹,或因购房背上沉重经济负担。还有,网吧管理失控,未成年人深陷迷茫;企业随意拖欠压低民工薪酬,剥夺员工权利;制约监督乏力,权力寻租成风;以自我为中心,在公共场所不文明等等,都是社会责任感缺失的突出表现。案例:据报道,杨某是独生女,在某师院上大学二年级。在一次英语过级考试前,她给自己定一个目标,可是考试结束后,分数距离她定的目标相差甚远,遭到同学的嘲笑。因此,她十分苦恼,难以自拔,最后跳楼身亡。张 内容来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.