综合实践活动第二章我与动物交朋友.doc

.....:..我与动物交朋友说一说自己喜欢的小动物教学目标:。,激发学生喜欢动物的情感,愿意和动物交朋友。德育目标:能够善待动物,知道戏弄、虐待动物的行为是错误的。教学重难点:懂得动物是人类的好朋友,喜欢和动物交朋友,能够善待动物。教学准备:。,了解人们对这些动物的态度以及动物为人类做出的贡献。。:树、草地、大山、河流、荷叶、太阳、白云。教学过程:一、猜谜语,,让学生猜动物。身披花棉袄,唱歌呱呱叫,田里捉害虫,丰收立功劳.(打一动物)谜底:青蛙耳朵像蒲扇,身子像小山,鼻子长又长,帮人把活干。(打一动物)谜底:大象小小姑娘满身黑,秋去江南春来归,从小立志除害虫,身带剪刀满天飞。(打一动物)谜底:小燕子面孔像猫,起飞像鸟,天天上夜班,捉鼠本领高。(打一动物)谜底:。动物与人类共同生活在地球上。正是因为有了这些可爱动物的存在,我们的生活才更加丰富多彩。大家愿意和动物交朋友吗?活动一:介绍自己喜欢的动物。今天我们就来认识一些动物并和它们交朋友吧!(板题)我和动物交朋友(播放课件),画出了自己喜欢的动物。那你的动物朋友是谁?你为什么喜欢它?现在就请你把你的动物朋友介绍给组里的小伙伴。(学生交流):(游戏)刚才大家都在组里介绍了自己的动物朋友,同时对别人的动物朋友也有了一些了解。现在我们来做个“我来比划你来猜”的游戏好吗?要求:一个同学模仿动物的动作或者模仿动物的叫声。其他同学来猜。如果能让同学们一下子猜出来,这个同学就可以把自己的动物朋友介绍给大家。谁愿意表演?(2人)(对表演的同学发小奖章)活动二:听一听动物和小朋友的故事:谁都愿意和朋友在一起,不愿意分开。明明和他的朋友却分开了,这是为什么呢?下面我们来看《明明和小鸟的故事》。(观看课件《明明和小鸟的故事》)讨论:??(学生自由发言)活动三:动物和人类要互相帮助:,朋友之间要互相关心互相帮助。因为动物对我们人类的帮助很是太多了,不信你们看!(观看课件)?(学生讲动物帮助人类的故事)。那我们怎样和小动物相处呢?你看这些小朋友做得对吗?(看课件《这样做对吗》):那我们到底怎样和小动物相处呢??(学生自由发言)活动四:动手画一画、贴一贴给动物朋友建造一个快乐的家园。?大家按座位顺序把自己的动物朋友的图片贴进动物乐园。(播放音乐)(学生动手画贴,教师巡视参与),你想对他们说些什么呢?总结:今后,我们一定要关心身边的动物,和他们成为真正的朋友。我与动物交朋友保护小动物教学目标:。(1)知道动物是人类的好朋友。(2)了解动物