江苏省盱眙县黄花塘初级中学八年级物理上册《4.3 凸透镜成像》导学案1（无答案） 苏科版.doc

第四章第3节凸透镜成像第1课时【学****目标】知道凸透镜所成像性质与发光体位置的关系。通过探究活动,体验科学探究的全过程,学会从现象中归纳出规律的方法。培养学生乐于参与观察、实验的兴趣。【重点难点】理解凸透镜成像规律,使学生初步了解科学探究的方法。【课前预****________________叫凸透镜的焦点,用字母___表示。_______________叫主光轴,叫光心。___________叫焦距,用字母表示。_______________叫物距,用字母表示。______________叫像距,用字母表示。〖学****过程〗,有什么规律,我们需要了解几个知识点:物距(u):;像距(v):;实像:能在上呈现的像,它是由实际光线而成的。虚像:呈现在光屏上的像,只能用眼睛观察到。、设计出实验方案。,及时记下各种数据。,进行归纳总结出凸透镜成像的规律:先分小组讨论一会儿,小组间互相交流;每小组推荐一位同学进行班级交流;教师进行小结成像的规律。,实验中还发现了什么新的问题?凸透镜成实像与虚像的分界点在哪儿?凸透镜成放大像与缩小像的分界点在哪儿?什么情况下,像与物在凸透镜两侧?什么情况下像与物在凸透镜同侧?当凸透镜成实像时,随着物距的减小,像距是怎样变化的?像距与焦距间有什么关系?,同学们可以先讨论发表自己的见解,也可以通过实验来验证。,见下表。物距像的性质物、像与透镜的位置像距光屏能否接收到u正立还是倒立放大还是缩小实像还是虚像vu>2fU=2ff<u<2fU=fu<f〖要点归纳〗,这一点称为________点。“探究凸透镜成像规律”所得数据,可得凸透镜成像规律是:(1)当物距___________焦距时,凸透镜成倒立、缩小的实像。(2)当物距___________焦距时,凸透镜成倒立、等大的实像。(3)当物距__________焦距时,凸透镜成倒立、放大的实像。(4)当物距__________焦距时,凸透镜成正立、放大的_______像。〖当堂反馈〗用焦距为10cm的凸透镜使烛焰在光屏上成倒立、缩小的实像,蜡烛到凸透镜的距离应大于________cm,当蜡烛到凸透镜的距离小于_______cm时,透过凸透镜能看到正立、放大的________像。,草地或树叶上的露珠下面的叶脉看起来比较