阎良区南樊小学教案作业检查及奖励制度.doc

阎良区南樊小学教案作业检查及奖励制度阎良南樊小案作阎阎阎及阎制度区学教励阎阎一步强化常阎的管理~了解阎上阎、作阎的布置及批改情教学教况~特制定阎阎案及作阎批改阎阎制度。教教一、案阎及上交要求,教写1,每科的案必阎附有阎的阎阎。个学教尽教学划2,阎阎阎必阎阎阎同步。教与教学划3,每案阎包括阎阎、目阎、重点和阎点阎程、作阎布置个教教学教学教学教学、板阎阎阎及反思。教学4,阎新任的科~必阎阎新案。教学教二、案阎阎方式,教1,阎阎每周阎任阎阎的案阎行一次抽阎。教教教2,每月校阎阎阎阎行一次大阎阎。3,阎后~案阎阎阎~阎阎阎阎及阎阎正。听教当三、案等阎阎定方法,教1,A等案,教?教数与数案阎阎上阎相等。?教写个教教学教学案阎阎范~每案目阎、重点阎点、阎程、作阎布置、板阎阎阎教学教反思等阎阎阎全~新阎需阎阎案。阎措施,阎得励A等案的阎阎文阎案阎教教教励25元~阎阎阎数学励20元~其他科5元。2,B等案,阎阎教?教数与数案阎阎上阎相差10%以。内?教写教学学教学案阎不阎阎范~目阎、重点阎点、情分析、阎程、作阎布置、教学反思等阎阎欠缺。?教教学内与教学划案中的阎阎及容阎阎不相符。?有上下阎~又不作修改~情的案。?教数与数案阎阎上阎相差30%以。内?教写很几教学学教学案阎不阎范~乎无目阎、重点阎点、情分析、阎程、作阎布置、反思等阎阎。教学?教教学内与教学划案中的阎阎及容阎阎阎重不相符。?大量上下阎~又不作修改~阎重情的案。从网脱离学教四、作阎阎阎基本要求1、阎阎按需要~精心阎阎作阎。教教学2、阎格按要求布置作阎。3、阎要阎生提出明的作阎要求~指阎生正的作阎方法教学确学学会确~培阎良好的作阎阎阎。4、阎阎每周阎行一次生作阎阎阎~阎作阎批改及阎阎行反阎。教学五、阎阎的容内1、所有校阎定作阎一律用阎批改。学笔2、校阎定作阎由部分阎成,一阎作阎本~二阎阎阎~其他作阎不做学两册具要求。体3、校阎定作阎要在生上交后学学12小阎批改。内4、作阎批改要有具日期、适量阎阎~阎阎字迹杜阎草~敷衍塞阎。体潦5、作阎阎阎老阎阎要求生及阎阎正~生阎正后老阎也阎做相阎批改。学学6、作阎量是否适。数当7、生作阎是否符合阎范。学8、阎批阎作阎是否及阎阎。教真9、有无阎阎性作阎等。10、各阎作阎必阎在右下角上批改日期、等阎。写11、阎阎阎批改作阎~不得由生代阎~阎及阎阎取反阎信息~改阎教真学并教学。12、批改作阎要做到批改正~批改及阎~批改阎范。确13、阎阎作阎本封面、作阎量、生作阎情、阎批改情阎行考核。从学况教况六、作阎阎阎阎阎2每周由阎阎阎阎阎阎一次~每月由校阎阎阎阎阎一次~阎每位阎所教教教学科的生作阎批改阎行阎阎~每次阎阎作好阎阎~及阎向任阎阎反阎阎阎阎果~阎学教存在阎重阎阎的~要及阎指出阎阎所在~限期改正~阎好的科目要阎予表并彰、阎。励每月阎阎出阎秀作阎前五名~每位代阎阎阎阎教励10元七、量化阎法所有阎阎人阎分阎的均分就是本次阎阎的最后得分~次阎阎的均分加几起除以就是本期的最后得分~最后阎入阎百分制考核中。来几学将教二一四年十月〇下面是余秋雨阎典志阎阎励~阎迎阎阎。不需要的朋友可以阎阎阎除,, 阎于年阎3 ~可惜在那至阎重要的阎代~年人个横青个青受到的正面的鼓阎永阎是阎成功而搏斗~而一般所阎的成功阎是阎有排他性、自私性的印阎。阎果~阎阎上阎有阎阎的他阎~却在品德上下了一看不阎的黑洞。没挖个个 ~而阎持阎阎那是一充阎陷的年代。陷一生都遇到~但青个阱阱会青年阎代的陷最多、最大、最阎。阱 ~以歌阎年弘阎社的生命力。但阎里阎然亘着一阎二律青来会横背反,越是阎固的阎象越需要鼓阎年去阎付~但他阎恰恰因阎年阎~无法正的阎持相斡旋。青与真 ~我想一切阎是阎的阎阎始。年人阎阎得~在我阎出生之前~阎个数懂世界已阎精精彩彩、阎阎阎阎地存在阎无年~我阎什阎也不~能阎站正脚下的一角建阎一点什阎~已是万幸。 ~又是阎年的告阎。阎阎告阎不阎阎是一系列阎念的阎~而是一阎于自立的成熟者阎于能阎心所随欲阎置各阎阎阎的自信。 。突然感阎到阎于阎了父母、兄阎、老阎的某阎依阎~而阎阎依阎在年阎代阎是青犹依稀在的;阎于阎阎和阎阎~似乎更阎近了~却又阎示出自己的独立存在~你会构网成了社阎阎中不可缺个少的一阎点;因此你来真在阎阎中品阎了有生以正的孤立无援~空前的脆弱和空前的强大集于一身。 ~就明白科阎式的人生十分可笑。家管着阎阎一大阎子~每角个体况落每阎每刻都在涌阎着新阎阎~除了敏阎而又阎致地察阎阎情~阎事求是地解阎每一个没概很灵几条症阎~阎直有高阎阎阎、把