[试题]设计指导书-教学楼.doc

[试题]设计指导书-教学楼.doc框架结构设计任务书一、 设计题目:综合教学楼二、 建筑地点:河北省石家庄市三、 地理位置和基地面积:(尺寸单位:m)某大学校园中一100*65的矩形场地四、 建筑规模:总建筑面积:5000〜7000m2建筑层数:主体五层结构形式:框架结构五、 设计内容包括建筑设计、结构设计两方面。(-)建筑设计部分:(1) 平、立、剖设计:1平面设计图;2立面设计图;3剖面设计图;(2) 详图设计:楼梯详图(3) 完成内容:1总说明;2平面设计图;3立面设计图;4剖面设计图;5楼梯详图;1•教学部分(1) 200人教室:2间;(2) 120人教室:10间;(3) 80人教室:20间;(4) 阅览室: 21'可(5) 展厅室: 1I'可服务部分(1) 教师休息室:3间(2) 复印打字室:1个(3) 教室管理室:1间辅助用部分(1)厕所卫生间:按功能部分特点及使用人数设计(2) 配电用房:20m 屋顶平面图:1:200-1:500 各层平面图(标明房间名称):1:100 立而图(2个):1:100 剖面图(1个):1:100(必须剖楼梯间) 节点构造详图(2个):1:10-1:50(3) 其他用房:适量(-)结构设计部分(D结构计算:框架结构梁、柱计算、楼板设计。(2)完成图纸:标准层结构平面布置图、一棉梁柱配筋图。1、 冃的和要求:要求学生通过毕业设计,初步学握多层房屋结构方案的确定,结构计算及绘制施工图的全过程,从而使学生对多层房屋具有一定的设计能力。2、 设计任务:(1) 确定结构方案:根据建筑物的功能、类型、高度、地质情况和施工条件等有关资料,把建筑祥体用缝(包括温度缝、沉降缝和抗震缝综合考虑),划分为若干个设计单元。对每个设计单元确定其结构体系,并进行结构布置和初估结构构件的截面尺寸。(2) 进行结构计算:构件截面假定及荷载计算;(包括竖向荷载和风荷载)竖向荷载作用卜•框架的内力计算;风荷载作用卜•框架的内力计算;地震作用计算;地震作用下框架的内力计算;内力组合及截面配筋计算;现浇板和次梁配筋计算;(3)对计算的要求:要求计算书计算步骤明确,帖写工整,并附有必要的完整清晰的计算简图。六、图纸要求:(一)建筑施工图:(不少于4张2#图)(1) 总平而:1:500,门窗表、装修表及主要技术经济指标、设计说明(二) 结构施工图:(不少于2张2#图)(1) 结构设计总说明;(2) 标准层结构平而布置图(包现浇楼板配筋);(3) 某主框架配筋图;(4) 次梁配筋图;(三) 对绘图的要求:要求图纸内容表达正确,尺寸齐全,线条分明,图血整洁,字体端正。建筑设计指导书一、 建筑特点本题冃所设计的建筑类型为综合性建筑,综合性建筑就是把几种不同的建筑功能,有机的结合在一起。各种功能除有自己的特点外,一般都要求有使用的独立性,同时,彼此之间乂相互影响、相互补充、相互联系。综合性建筑往往受到房地产开发商的青睞,其愿因主耍在于各种功能部分能独立出售或出租,利于回收投资。同时,在一些综合性部门,由于部门内各机构要求能独立管理,机构间也存在一定的联系,综合性建筑也常得到厚爱。综合性的建筑有业功能的多样性,往往使设计比较复杂,需反复推敲,多方案比较。二、 设计要点1•总体布局要做好道路交通的组织,主要入口应该广场,建筑体型朝向要创造良好的采光和通风,耍照顾好各沿街立面。合理安排各种功能区在建