《包装结构设计》课程设计指导书.doc

《包装结构设计》课程设计指导书.doc《包装结构设计》课程设计指导书一、 课程设计的目的与要求包装容器结构设计课程设计是包装容器结构设计课程学****的重耍环节,旨在培养学生综合运用所洋知识,分析和解决具体产品包装设计问题的能力。要求学牛掌握典型的包装容器的设计步骤和方法,了解常'见包装容器的造型结构、所用材料及成型工艺。二、 课程设计主题1・装潢引领结构包装表现产品单一结构多样功能传统包装再设计三、 课程设计内容选择一种典型产品,如食品类、酒类、药品类、化妆品类、鞋类等,进行内外三层包装的整体设计,完成实物模型的制作。内包装设计材料选择与功能设计;造型及结构设计;装潢设计;制造工艺设计;中包装(折叠纸盒)设计折證纸盒造型及结构设计;折亞纸盒装潢设计;折叠纸盒制造工艺设计;3•外包装(瓦楞纸箱)设计瓦楞纸箱箱型选择及结构设计;瓦楞纸箱装潢设计;瓦楞纸箱制造工艺设计;四、课程设计内容与设计步骤明确课题意义和要求市场调研与资料分析针对选定的研究方向,系统分析该类产品冃前所选用的主要包装方式、材料种类、结构特点等要素,确定设计的人致思路及内容。根据调研对象具体分析并归纳总结包装装潢、造型及结构设计的基本要索,制定相应的设计人纲。研究调研对象的运输、仓储、销售等流通状况,分析环境因索对其的影响,为相关设计提供依据。包装方案设计同吋提出几种方案,然后确定设计方案屮容器的材料及成型方法,最后完成容器结构设计和装潢设计。根据内装物品的特性和规格,进行内包装设计。根据内装物(无内包装)或内包装的外尺寸,设定中包装(折叠纸盒)的大致尺寸,并进行折叠纸盒造型设计,并绘制造型设计草图(A3)。根据产品特性、包装要求及造型设计方案,选择适合的包装材料,,以折叠纸盒结构设计原理为基础进行折叠纸盒结构设计,并绘制结构设计详图(A3),对酒、杯了、糕点、器皿等有相当重暈的商品应特别注意盒底结构与提手强度。根据折叠纸盒造型、结构设计方案,进行折叠纸盒装潢设计,内容应包括标示、标志设计,版式设计,主图设计等,并绘制装潢设计效果图(A3),打样。在折叠纸盒造型、结构与装潢设计基础上,,裁切,粘贴和折證成型,制作中应注意控制各关键部位尺寸误差(如内外尺寸,插口插舌、压痕屮心线位置等)。分析折叠纸盒整体设计效果和包装功能。如有不当进行修改或重新设计,重复以上步骤,肓至最终方案确定。在折叠纸盒设计基础上,根据折叠纸盒排列原则完成外包装(0201型瓦楞纸箱)设计,要求方案切实可行,二者装潢设计风格一致。折叠纸盒制作成型折叠纸盒效果图绘制编写设计说明书要求设计者经过认真构思,设计和制作实样,并听取意见作进一步修改。五、课程设计基本要求与设计说明书撰写规范课程设计的基本要求按照设计内容与步骤写出设计说明书,应不少于10000字;设计绘图用A3幅面的纸打印,所绘设计图必须符合国家制图标准(含尺寸标注完整、技术要求全面、标题栏填写完整、制图符合国家标准等)。说明书参考文献数量不少于15篇,其中近五年出版的文献不少于1/3,外文文献不少于3篇。参考文献采用顺序编码制格式著录。主要责任者,三名以内的,全部列出;超过三名时,后面加“等.”字样。参考文献编排格式(注意严格使用格式中的符号,特别注意区分“,” J DRSPa专著、论文集、学位论文、报告[序号]主要责任者•文献题名[X].出版地:出版者,出版