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【工程基础】工程识图教学大纲.doc


文档分类:建筑/环境 | 页数:约6页 举报非法文档有奖
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【工程基础】工程识图教学大纲.doc工程识图教学大纲课程编号:课程名称:工程识图英文名称:technicaldrawing学时:32(理论教学)学分:2分适用专业:电子信息科学与技术、信息工程、计算机科学与技术、信息安全等专业。课程性质:选修课一、 课程教学目标工程图样是工程领域表达和交流技术思想的重要工具,是工程技术部门的一项重要技术文件。工程识图是面向电类专业的一门公共选修课,通过本课程的教学,使学牛对工程图样有基本的了解,课程首先介绍投影法基本概念、基本理论,同时学****机械制图的基础知识,最灰介绍工程图样。力求通过木课程的学****拓宽学生的知识而,会看懂简单-的工程图,为学****其他相关课程打下基础。本课程的主要任务是:培养学生以二维图形农达三维空间形休的能力;培养学生用仪器绘制、徒手绘制机械图样的能力;培养学生绘制和阅读机械图样的能力;培养学生解决简单空间几何问题的能力;二、 教学内容及基木要求投影理论(包括理论授课、课外作业、随堂考试单元)要求掌握:投影概念,三视图形成及其投影规律,平面立休的视图回转休(柱、锥、球)的形成,表而找点截交线(圆柱、圆锥、球的截切),相贯线(柱柱正交、柱锥正交、特例)。制图基础(包括理论授课、课外作业、随堂考试单元)耍求掌握:国家标准机械制图的一般规定(图幅、比例、字休、图线、尺寸注法),组合体的形成、画法、尺寸标注;画组介体模型,看组介体三视图,轴测投影(正等测),机件常用表达方法(视图、剖视、剖面、局部放人及简化画法)。机械图(包括理论授课、课外作业、随堂考试单元)要求掌握:螺纹及其画法,紧固件及其连接眩法,零件视图选择,公差配合及粗糙度介绍,看零件图,装配图(表达、尺寸、明细表、序号、画法等)介绍。三、教学安排及方法工程识图课程的课内学时为32学时,课内外比例1:1。学时分配表课程知识结构讲课知识点作业量及批改要求制图的基本知识和投彩概念21、 国家标准机械制图的一般规定;2、 投影概念。*;立体的投影21、 立体的投影特性和作图方法;2、 立体表面找点。截交线和相贯线41、 截交线(圆柱、圆锥、球的截切)2、 相贯线(柱柱正交、柱锥正交、特例)组合体三视图61、 纽合体的形成、画法、尺寸标注;2、 看纽合体三视图。*机件的常用表达方法41、机件常用表达方法(视图、剖视、断而、局部放大及简化画法)。*轴测图(正等测)21、 正等测作图方法;2、 徒手绘制轴测图。螺纹与紧固件21、 螺纹及连接画法;2、 螺纹紧固件及连接画法。*零件图及零件图上的技术要求41、 零件图的视图选择及尺寸注法;2、 零件图的技术要求(公差配合、表面粗糙度);3、 看零件图的方法;装配图41、装配图(表达、尺寸、序号、明细表、画法等)考试2四、 课程教授方法说明工程识图是一门实践性很强的课程,乂具有一定的抽象性,所以在教学过程中必须采用先进的教学方法和教学手段。正确处理教学内容中的难点和重点、概念和应用、二维和三维、经典和现代等问题。教师之间进行定期交流,做到优势资源共享,发挥每个教师特色。在上课时,做到精讲多练,边讲边练,讲练结介。引入CAD技术,利用三维模型描述空I'可状况,使得抽象内容可视化,具体内容抽象化。采用启发式和交互式方法进行教学。采用计算机多媒体课堂教学开发并采用先进的教学网站五、 课程能力培养说明投影理论一一主要是培养学生的空间

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  • 上传人小博士
  • 文件大小75 KB
  • 时间2019-12-13