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农村农机综合技能人才读本操作-维护型农村农机综合技能人才读本胡昌礼编2006年10月目录 第一章职业道德与基础知识第一节职业道德第二节基础知识第二章农机作业服务与维修保养知识第一节农机作业服务质量要求第二节农机维修保养原则与须知第三节农机“三包”规定的主要内容第三章小型燃油发动机构造、工作原理与部分机件的简单维修知识第一节发动机的基本构造第二节曲柄连杆机构第三节配气机构第四节小型单缸汽油机燃料供给系第五节小型单缸柴油机燃料供给系第六节小型单缸汽油机的点火系第七节小型单缸发动机的冷却系第八节小型单缸发动机的润滑系第九节小型单缸发动机的启动系第四章小型旋耕机的构造与工作原理第一节旋耕机的类型第二节传动系第三节工作(行走)装置第四节操纵机构第五章发动机故障分析判断第一节发动机的一般故障判断第二节发动机故障的排查步骤第三节发动机常见故障原因及排除方法第四节旋耕机常见故障及排除第六章农机安全生产知识    第一节农机安全使用的一般要求第二节农机安全技术条件第三节农机具安全应用基本要求第四节农业机械及农机驾驶操作人员的相关知识前言农机技能人才是农机化技术和机具得以广泛运用的基础。加强农机技能人才培养,是促进农机推广工作的重要手段,是保障农机化持续发展的重要条件,而农机综合技能人才则是农机化初级阶段(大量推广阶段)的重要资源。加强农机技能人才开发,是农业机械化初级阶段农业机械化新技术推广工作的“助推器”。因此,加强对农机综合技能人才的培养,对促进当前农机推广和农机化水平的提高,对农业产业结构的调整,对农业和农村经济的发展有着极其重要的意义。目前,我国西南丘陵地区使用的农业机械,多数是以单缸汽油发动机和柴油发动机为动力的小型农业机械,其构造简单明了。随着加工技术的飞速发展和机械设计水平的不断提高,农业机械的一些零配件通过维修来恢复其技术标准要求的修理成本,已远远高于购买一个新配件的成本。因此,对于一些零部件因损坏或磨损而造成的机械故障,完全可以通过掌握了一定农机基础知识的普通农机人员,进行简单的“换件”修理,来恢复农业机械的技术状况,并非一定需要专业的农机维修人员来修理。农机综合技能人才,是指根据农机化初级阶段,各种制约农机推广的因素,采用农机技能人才培养部门专门设计、编写的一种含有两种以上农机技能知识的教学方案的特殊教学模块,使学员经该教学模块知识的培训后,成为同时掌握两种以上技能知识的人才。该类人才对农机化的适应性更强,按照农机化初级阶段对农机技能人才培养的要求,其教学模块通常可以设计为“操作-维护型”、“管理-经营型”、“操作-经营型”、“服务-维护型”等。比如:“操作-维护型”的“农机综合技能人才”优于“操作型”这种单一型的农机技能人才,更适应“农机推广阶段”的情况,能解决一些地区专业维修点少的农机维修压力问题,同时能减轻农机经营者对农机具维护保养的经济负担。同时,为了降低农机使用人员的使用成本,了解农业机械的正确操作使用,减少机械故障和安全事故的需要。满足农机操作人员、农机户对自己操作或拥有的农业机械,出现一些简单故障时能自己动手排除故障,恢复农业机械的技术状况,保持农业机械良好的技术状态。因此,针对于西南丘陵地区现有农业机械使用状况,农村农民经济状况,农村人员文化水平低,农机专业维修网点少,且维修技术水平底、设备简陋的实际情况,特编写这本《操作-维护型农机综合技能人才读本》。本资料在编写过程中参考了《农机大户教材》等部分资料,为了达到教学和学****的直观感,资料中采用了部分小型农业机械的部件图片,网络上的图片资料为示例。该《读本》主要作为农机操作工、农机户以及操作-维护型农机综合技能人才的培训,小型农业机械的正确使用和维护的参考资料。由于编者水平有限,编写时间仓促,错误和内容缺泛难免,敬请同行和使用人员提出宝贵的意见,本人将进一步在所发的文稿中进行补充完善。2006年10月第一章职业道德与基础知识第一节职业道德规范一、职业道德的基本规范职业道德的基本规范:(1)爱岗敬业,忠于职守;(2)诚实守信,办事公道;(3)服务群众,奉献社会;(4)遵纪守法,廉洁奉公。二、农机维修工的职业守则:(1)遵纪守法,爱岗敬业;(2)诚实守信,公平竞争;(3)文明待客,优质服务;(4)遵守规程,保证质量;(5)安全生产,注重环保。三、农机操作工的职业守则:(1)遵纪守法,安全生产;(2)钻研技术,规范操作;(3)诚实守信,优质服务;第二节基础知识一、计量单位及换算:×104pa1Km2100公倾1Kg/cm298kpa1亩60丈2二、机械识图1、工程机械制图的投影绘制工程机械制图