高效课堂五步三查体验式培训之小组建设中国名校共同体许世国课前准备小组长、对子(自主推荐)班长(评价分数的记录)双色笔、白纸班级公约(随时生成,班长记录)相关说明:形式,时间。第一课时:小组的建立学****目标一、认识到到建立组名、组训、组徽的意义,并能形成自己打造小组学****团队的思路。二、参训的每位学生能够体验小组培训的技巧,正确指导学****小组的建设。三、感受小组培训带来的快乐,体会小组建设在高效课堂里的重要作用。切身体验全体动员第一步:独学独学:思考怎样设计自己的组名、组训、组徽、口号,以及才艺展示!(2分钟)第二步:对学、群学对学、群学。时间:8分钟在组长的带领下讨论并制定组名、组训、组徽、口号,并确定本小组的才艺展示。第三步:小展示小(组)范围内展示(注意评价标准:参与度)(3分钟)小展示时,小组内及时板书!要求:板书(书面展示)时要规范认真,快速高效完成加分标准:前二加2分中二加1分后二不加分板书最好加2分第四步:大展示展示歌我自信,我最棒,聚焦点处来亮相 胸挺直,头高昂,面带微笑喜洋洋嘴里说,心中想,脱稿不再看师长吐字清,声洪亮,嗯啊口语别带上一握拳,一挥掌,肢体语言能帮忙展示完,忙退让,褒贬评价记心房展示流程:(每组五分钟)各组对组名、组训、组徽、口号作出阐释整齐响亮喊出自己的口号,面向大多数学员,喊两遍!才艺展示要求:1、展示时内容要精练,不拖泥带水。2、非展示人员:浏览并思考其他小组展示内容;认真倾听,不随意打断;展示精彩,及时掌声鼓励;评价标准:(10分)、组训、组徽、,,
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