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inter未来教育优秀教案.doc


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inter未来教育优秀教案.docEvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..单元计划模板注:本文档内的蓝色字为和应部分的提示信息。设计单元计划时,请将其删除。单元作者作者姓名指导教师学校名称学校名称学校地址学校地址所在省市所在省市单元概览单元标题学会感恩单元概述由于现代社会变得十分复杂,价值观多元化,家庭不稳定,还有各种社会思潮无不影响着广大屮学生的健康长大。适应社会与学校环境对于一些学生来说,已经是很困难的事情,中学牛心理健康为广大教师提出了一个时代的命题。本教材是校本教材《中学牛心语家园》第三章。然而现在的学牛,大多在父母TT般呵护、悉心照料下长大,接受了太多的爱,习惯了索取,只知冇自己,不知爱別人,让他们学会“感恩”,其实就是让他们学会懂得尊重别人,懂得关爱和冋报。使学生拥有健康快乐的情绪,正确处理人际关系,拥有积极向上的认识。让学生学会熟练运用网络资源,使用搜索引擎等查询工具,会在网上发衣日志,通过网上浏览,对网络的使用产牛浓厚的兴趣。涉及的学科领域主要学科:心理、健康;相关学科:社会综合实践年级6 8年级所需课时数三课时(每课时45分钟)+两周的课外时间单元教学基础针对木单元的课程标准感恩,來口于心理的满足,來口于对人对事的宽容和理解,來白于一种回报他人和社会的良好心态。感恩,能够促进相互信任、相互理解、相互尊重,有利于良好的人际关系的建立。在现实生活中,学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟人,即让学生懂得为什么要感恩父母。让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。熟练运用网络资源,结合口己的实际,回答单元的问题;以及学会在网上发表日志。学生学习目标/学习成杲知识与技能:让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起从点滴以实际的行动来冋报父母。熟练运用网络资源,使用搜索引擎等查询工具,会在网上发表口志。过程与方法:让学生了解父母Z爱,感受父母Z情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么耍感恩父母。并在小组内发挥口己的作用,培养口己的合作意识和能力。情感态度与价值观:实现情感价值的升华,激发学牛的爱心,树立止确的价值观和人牛观。用感恩的心|何对生活中的一切,理智面对人生的挫折和不幸。使学生拥冇健康快乐的情绪,正确处理人际关系,拥有积极向上的认识。使学生拥有健康快乐的情绪,正确处理人际关系,拥有积极向上的认识。通过网上浏览,对网络的使用产生浓厚的兴趣。课程框架问题基本问题学会感恩对我们的生活有什么意义?单元问题1、 怎么样进行在自我洞察和自我分析?2、 感恩教育冇什么意义?(对他人和对自己)3、 在今后的H子里,我们应该如何对待口己的最重要的人?内容问题1、我们生命中最重耍的五个人是谁?想象若是他们不存在了,你的心理感受?那么,在今后的H子里应该怎么样对待他们呢?2、 从我们出生到现在,父母为我们付出了多少?我们为父母又做了些什么?良好人际关系的特点?3、 在现实生活还有哪些人和事实值得我们感恩的?4、 学完这个单元你有什么样的心理感受?评价计划评价时间线项目学习开始前项目学习实施过程中项日学习结束后课前小调查(doc)提问成果展示量规(doc)课前调查自评表(xls)心理小测 内容来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.