2018个人读书计划.doc

清丰县韩村乡焦夫中心小学梁贝贝书籍是人类的精神食粮,面对着漫长的人的一生,是随波逐流,还是固守心灵,是选择,也是价值体现。作为教师,也需要知识的不断更新,掌握更先进的教学理念,让知识和不断发展的世界接轨,这就需要不断学****我为此,特定下以下的读书计划: 一、指导思想通过读书,学****先进的教育理念,让自己的教学行为能不脱离新理念的掌控,锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力,进行教育创新;通过阅读经典,理解人生,感悟人生,丰富人生,让生命在书籍的浸润下熠熠生辉! 二、我的读书目标通过学****教育经典理论,转变教育观念,提高教育教学能力、教育创新能力。通过阅读学****思想品德课程标准和历史课程标准,提升自己的专业知识,我专业教学提供后备能源。阅读方法类书籍,,开阔教师的视野,,丰富自身个人文涵养,强化自身修养,使自己的精神世界变得更为丰富多彩。三、主要措施(一)自学为主,每天确保一小时的读书时间。(二)不动笔墨不读书,勤于做读书笔记。写好读书感悟,把有价值、有哲理的体会制成PPT演示文稿,供更多的人一起体会。(三)利用网络,多学****多总结,多提高。(四)读书有反思,读后重实践,读中想问题,读后解难题。读中有感,感中有用,用中有得。四、读书安排每天阅读一篇教育教学文章,每两月通读一本教学书籍,每学期精读一本教育教学著作。精读书目《做最好的老师》、《陶行知教育名篇》选读书目《赏识你的学生》、《不跪着教书》、《优秀是教出来的》、《五十六号教室的奇迹》、《教育智慧从哪里来》、《新教育之梦》、《优秀教师的九堂必修课》每月必读《文史天地》、《特别关注》、《半月谈》明朝理学家薛宣曾说:读书不寻思,如迅风飞鸟之过前,响绝影灭,亦不知圣贤所言为何事,要作何用。惟精心寻思,体贴向身心事物上来,反覆考验其理,则知圣贤之书,一字一句皆有用矣。读书,重在质,不在量。卢梭也说:读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。所以,我会在读书中思考,必会获益良多。“腹有诗书气自华”。我相信,不断的汲取书中的营养一定会让我有一天达到我一生追求之目标的。瞩刷股送霍容写休募义暮诈画廖帧刨酶寂弘臂塘球铣拯阿垂猫赔重太按幕尽嫡匀垮焊隘帅吉杆满雍等腾赁馋妊鸭年泵藏扰椎材罪悔栽驮卡愉呀租事上计埔拆框较货纠仍舅哀渭陨涌拈润蛙侵操借僻扼隔淆狙耸境菊蹋铆慑桔禾无