商业计划书制作与演示2019尔雅答案100分.docx

。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。( ABD)。A、培养创业能力B、了解企业运营C、促进团队参与D、尽早融入社会2商业计划书制作与演示课程可以直接支持大学生参与本科生创新创业项目和创业大赛(√)。( ABCD)。A、领导力B、机会识别能力C、团队合作能力D、演示沟通能力2创业教育可以促进大学生科学系统思维观的形成(√)。(√)。2进行商业计划书制作学****能促进大学生对自己专业的了解和学****, 了解创业内容(√)。, 而是先审阅创业企业的商业计划书(√)。2商业计划书的最重要消费者是银行家(×)。3创业企业类型包括生存型创业和创新型创业(√)。(×)。2风险投资一般都是投入到低风险和高收益企业(×)。3创业企业如果失败,创业者不用归还风险投资投入的资金(√)。( C)。A、成熟的家电制造企业B、公共基础建设投资C、高技术快速成长企业D、发电站等具有稳定收益的企业2风险投资的特点包括( ABCD)。A、它是一种权益投资B、它是一种专家投资C、它需要通过股权退出获取高额回报D、高风险和高回报并存3风险投资企业非常愿意控股所投资的企业(×)。( BCD)。A、愿意投入大量资金B、关注创业者和技术C、风险非常高D、投资金额比较小2战略投资者非常愿意投资创业企业的 IPO轮(√)。 ·克里斯滕森认为商业模式就是创造和传递客户价值(×)。2盈利模式包括收入模式和成本模式(√)。( ACD)。A、客户价值型B、产品收益型C、顾客资源型D、平台型2顾客资源型一般分为两段价值链,第一段是免费或低收费获取客户,第二段是为客户提供多重价值开始收费(√)。 100K大赛包括那几个阶段赛( ACD)。A、电梯演讲赛B、核心内容赛C、执行摘要赛D、商业计划竞赛2创业计划竞赛起源于日本(×)。“创青春”全国大学生创业大赛和中国“互联网+”大学生创新创业大赛(√)。2中国“互联网+”大学生创新创业大赛包括校级、省市级和全国总决赛三级赛(√)。(×)。2创业团队主要由组织者、核心参与者、普通参与者和指导者构成(√)。(√)。、同事和竞争对手(√)。2指导教师不仅仅是创业团队的指导者, 很可能也会是创业初期的投资者(√)。(√)。( C)。A、什么产品和服务B、市场容量C、如何生产D、竞争对手2蒂蒙斯教授提出的创业三要素理论包括机会、团队和市场(×)。3核心竞争优势是指不可超越的竞争优势(×)。4品牌、专利和市场是限制其他竞争对手进入的主要障碍(√)。, 我们只要说明产品如何创新就好, 不需要介绍创新团队(×)。,最好列出各个关键性能指标进行比较, 并指出优势所在(√)。2在谈论过商业项目的七个识别问题后, 最好还要进一步进行市场调研,把每个问题进一步精准(√)。( BCD)。A、产品调研B、竞争对手调研C、背景和行业调研D、消费者调研2创业项目的调研只要在确定项目后进行一次就可以(×)。( ABCDE)。A、品牌B、市场C、资金D、团队E、产品2不同类型的企业实现战略目标的阶段不一样(√)。,发展初期选取大企业为服务对象是为了获取资金(×)。2在商业计划书中,战略规划应该分阶段和分年份提出(√)。(√)。2商业计划书制作和演示需要分为五个阶段,逐步递进(√)。