国内外对旅游学的研究.ppt

*国内外对旅游学的学科认同度及研究差异*{教学目的要求}1、了解国内外关于旅游是一门学科的态度及其研究上的差异;2、了解旅游学的研究对象、内容和方法。{教学重点}旅游学的研究对象、内容和方法*{教学内容}第一节 国内外对旅游学的学科认同度及研究差异第二节 旅游学的研究对象、内容及方法第三节 怎样学好“旅游学概论”*第一节 国内外对旅游学的学科认同度及研究差异*学科认同度差异:在西方:对旅游是否是一门学科至今仍存在较大的分歧意见,没有形成比较一致的认同。在中国:基本认同旅游是一门学科。原因:旅游发展历程上的差异、使之引起被关注的焦点、重视的程度不同*什么是学科?《辞海》对于学科的解释有两种:(1)学术的分类:简单的理解就是知识体系或研究领域的划分。前者与“科学”一词同义。中国学术的划分主要在近代,分为义理之学—哲学;考据之学—历史学;词章之学—文学;经世之学—经济学。(2)教学的科目:在此课程中,我们所讲的旅游学既是指学术分类中的一个研究领域;同时也有一层意思是指大学教育(含本科、研究生、博士生)的教学科目。*学科是怎样产生的?一门学科的诞生不会是偶然的,总是遵循一定的规律。综观许多学科产生的过程,一般来说大致具备两个基本条件:一是被社会所关注、重视。即是说某一现象让人们意识或认识到,它同自己的生存或命运紧密关联,于是自觉、不自觉的都会去关注、了解、研究它;二是其它学科能从理论、方法、手段等方面为它的研究提供必要的条件—具有学术研究的环境。*在西方旅游活动发生深刻变化,引起人们开始关注的时间大约在19世纪的中叶。原因:产业革命的推动---加速了城市化进程,刺激旅游活动的需要与发展;---改变了许多人的工作性质;劳资双方矛盾日益彰显;工人获得在传统节假日带薪休假权利,为旅游活动提供必要机会;---富裕阶层发生变化,促成了旅游规模的扩大;---交通运输方式变化,方便了人们的出行。*托马斯·库克(英国人1808—1892)开创了近代旅游业发展的先河。*与此同时,西方在经济学、统计学、心理学等学科发展方面正处于兴旺发展阶段,这些学科从理论、方法和手段上,为旅游的学术研究提供了基础。旅游学术研究始于近代的西方国家