六年级作文指导教案1.doc

六年级作文指导教案1.doc六年级作文指导教案1-8单元作者:吴漳平发表于:2011-06-16,10:30评论:0浏览:475RSS:1第一单元同步作文:童年趣事写作要求:通过本单元的学****我们感到牛活中处处充满乐趣,只有热爱牛活的人,才能感受到牛活的乐趣。选取生活中给你带来乐趣的生活经历,与同学分享。教学要求选择一件有趣的事情來写。确定作文中心,根据中心选择材料,写清有趣的事情是什么,口己能从中懂得什么。要把事情的经过写具体,做到语句通顺,写完认真修改。教学重、难点确定作文中心,写清难忘的事情是什么,为什么难忘,自己能从中吸収什么教训。修改口己的作文。教学构思指导作文时,可先让学牛想想口己有哪些有趣的事,再从中选择一件最有趣的事情來写。教师巡视指导,个别辅导。加强作文修改的辅导。教具准备多媒体课件教学时间4课时第一课时教学内容:提出这次****作的要求,引导学生开拓思路,准备写作的材料。学****过程:—、激趣导入。童年时多彩的,童年是充满幻想、童趣和纯真的。在童年里,有多少好玩的故事啊!童年里,有多少让人永远怀念的故事啊!让我们共同写一写童年的趣事,好吗?[板书:童年趣事]二、 交流启发,拓宽思路。1、 说说你要写一件什么事情。2、 这件事情的过程是怎样的?3、 你从中得到什么教训?三、 提出****作的要求。1、 选一•两件趣事写。2、 自己拟个题日。3、 按事情发展的顺序,有条理地记叙内容。4、 内容要真实、具体。5、 字数在四百字以上。四、 学生****作,教师巡视指导,帮助有因难的学生,并注意全班同学的****作情况,选择典型作文,以便作文讲评。作业设计学生继续作文板书设计童年趣事要求:1、选择一•两件趣事来写。2、 按发展顺序,有条理地记叙。3、 内容真实、具体。4、 字数在400以上。第二课时教学内容继续练写作文,完成作文耍求。学****过程一、 学生继续练写作文。二、 写完的同学修改口己的作文,其余学生认真写,教师巡视,个别指导。作业设计写完后认真修改。板书设计萤年趣事认真练写作文,要具体、有条理。第三课时(作文讲评)教学内容:指导学生交流****作,有针对性地进行修改****作。学****过程;一、 教师总结本次****作的优、缺点。1、 人多数同学写得有重点、有条理。2、 写得有趣真实。3、 有个别同学写得不太符介要求。二、 交流****作。1、 指名朗读****作。(让写不同事情、引出不同教训的学生读自己的****作。)2、 读后评议(1)针对****作中写得好的地方进行分析,评讲好在什么地方。(2)重点:有重点、有条理、内容具体、真实。三、 重点修改。选择一、两篇条理不够清楚的****作,组织学牛当堂评议修改。1>指出本文的优点。2、 指出不足之处。3、 提出修改方案四、 学生修改口己的****作。作业设计1、 学牛记叔修改口己的作文。2、 学****课外阅读》。板书设计****作讲评优点:数有重点、有趣真实。不足:内容不具体,条理不清楚。修改:第四课时****作讲评小组交流评价,互相捉高。、组内数人朗读自己的****作,也可以交流自己修改****作的心得。互相评议。、认真修改口己的****作。、将优秀****作让同学之间互相交流,还可以把自己的看法写在****作后面的空位上或与同学交流。第二单元同步作文:写家乡的一•处景物写作耍求:我们的家乡有壮丽的山川,有丰富的文化遗产,有景象骄人数量众多的名胜古迹。请你了解、考察,仿照《索桥的故事》、《我站在铁索桥上》写自己看到的,想到的,感受到的。教学要求这次****作是让学生写出家乡的景物及感受。要求学生在****作中写出景物的特点,并按-定顺序写清楚,表达热爱家乡的感情,有丰富的想象。做到语句通顺,写完认真修改。教学重、难点确定作文屮心,抓住景•物的特点介绍修改口己的作文。教学方法指导作文时,可先让学生整理收集到的材料,力求资料准确。教师巡视指导,个别辅导。加强作文修改的辅导。教具准备多媒体课件教学时间4课时第一课时****作指导教学内容:提出这次****作的要求,引导学生开拓思路,准备写作的材料。教学过程:一、 揭示课题同学们,我们的家乡美不美?(美)我的家乡有历史悠久的汉墓,有一代智圣诸葛亮,有……你喜欢哪一处呢?为什么喜欢?今天我们就拿起笔來描绘我们可爱的家乡吧!二、 指导写法1、多角度描写景物观察事物要有顺序,因事物状态不同,观察顺序也不同。当我们观察的事物处于静止状态下的时候,可采用从整体到部分再到整体,或按一定的方位顺序,或构成事物的不同方而的顺序,按事物不同特点进行观察。当我们观察的事物处于发展变化时,也就是动态时,可以按事情发展变化的顺序,按时间变化的顺序或空间变化的顺序来观察。我们知道观察离不开思考,只有用心观察才能抓住景物的特征,只有学会阅读、积累,不断提高自己的语言索养,运用多种修辞手法,多角度地写景状物,才能写出情真意切的文章來。2、 选好你要介绍的一处景物家乡有许多名胜古迹,但是在一次小小的作文中我们不可能面面俱到,