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化学教育专业应聘书.doc


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化学教育专业应聘书.doc
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化学教育专业应聘书.docEvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..(1)专业介绍(3)自荐书(5)学习成绩单(2)自我简介(4)个人情况表(6)综合测评(7)院、系推荐意见(8)奖状证书目录专业介绍化学教育专业主要是培养合格中等化学教师,也为企业事业单位输送化学技术人才,要求学生系统的掌握化学基础理论,基本知识和基本技能,掌握现代教育理论和教育方法,并且具有指导学生开展第二课堂能力。主要开设课程有:高等数学、物理、英语、无机化学、有机化学、分析化学,物理化学仪器分析,结构化学、化学教学论与教育心理学,电化教学和计算机辅助教学,同时还注意对学生普通话、书法技能及班主任工作技能培训。自我简介自信、乐观、大方、面对困难勇往直前、积极进取、能吃苦耐劳、动手能力强、能应用多媒体辅助教学、会制作简单的教学课件。热爱教师职业,愿为教师事业贡献自己的每一份光和热。自荐书尊敬的领导:您好!我是广西师范学院化学系化学教育专业的毕业生。感谢您在方忙之中抽空阅读我的自荐材料。我希望在贵校找一份工作。大学四年,我坚持以“言传身教,修身育人”为己任,从各个方面不断完善自己,不断提高自身综合素质,并在各方面都得到了很人的发展。思想方面:积极进取、自信、乐观大方、勇于面对困难。学习方面:我顺利地完成了学业,并取得了优异的成绩(成绩表及奖状目录附后),多次获得学院一等、二等奖学金;系统地掌握了有关化学教育专业知识和教育理论,并掌握了一定的教师技能和教学经验;能熟练应用WORD、POWERPOINT等办公软件,会制作简单的教学课件,会应用多媒体辅助教学;为进一步提高各种技能,我还选修了《CAI课件制作》、《实用美术》等课程。工作方面:做事踏实,认真负责。班干工作提高了我的组织管理能力和协调能力:在任宣传委员期间,我负责的墙报分别获得学院二、三等奖;在任女生部长期间,联合物理、数学系开展女性知识讲座。在助理班主任工作屮积累了一定的班主任工作经验,为以后的工作打下了基础。勤工俭学活动使我的交际能力得到进一步提高。生活方面:生活态度严谨,自律自强。实践方面:为进一步丰富社会阅历,我积极参加社会实践活动。参加了2000年南宁民歌节的青年志愿者活动、系青协举办的“南宁市中学大调查活动”、2001-2002年学院图书馆的义务管理员工作等,并获得了“十佳调查员”、“优秀义务管理员”的称号(奖状目录附后)。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,我殷切地希望能获得到贵校工作和学习的机会。我坚信,您的知遇,定会鞭策我为贵校的发展而不懈努力。静侯您百忙之中的回音。此致敬礼!自荐人:黎雁翔2002年]2月个人情况表姓名黎雁翔性别女出生年月1979.5.学制4年民族汉政治面貌团员入党/团时间1993.4.5.籍贯广西昭平县身体状况健康身高160cm视力左:5.0右:5.0现家庭详细地址广西昭平县长青苑50号电话0774—6687674邮编546800有何爱好特长登山、音乐、阅读、动手能力强、羽毛球家庭主要成员情况关系姓名年龄工作单位职务父女黎尚武53广西昭平县大脑山林场职工(已退休)母女姚金通51广西昭平县中心苗圃职工(已退休)兄妹黎超成26广西昭平县木材公司副主任姐妹黎雁飞25广西贺州市贺街中心校教师个人简历(从初中填起)1992.9—1995.7 就读于广西昭平县中学1995.9—1999.7 就读于广西昭平县中学1999.9—2003.7 就读于广西师范学院在校期间担任职务员员会员委会理娱学管文育务任、教义主员长学馆班委部化帖理传生代图助宣女现嘅件班系M-学新任任任任任99919IXIX900009000012222个人社会实践或工作经历情作守动工皆活员作对査理习工动煜调管实任活骚尢务学主数5R学义中班家W中馆宁理的谊市书邕助学"J宀丁图县生小南南院宁新中J动加事邕事事参活参从赴从从2320000002220/^o0009o000922221在校期间奖惩及成果情况\17o一IX9.)一95-9•)式)1o)4、151z(xo6•比51奖⑵⑵gl)001Q6)妇02.等9.”>20L(2LL等2)20三99员.5<00奖0000业.1气淒(1钏000科(22)寧(2(2®00!贝Luiv2观”11£7£7L2E舌书尤<k上O-中书机{理®i钮“于密学(20曲kilE颇算沁普少年咛习好节"制够词生及学周学三正niILJi口m歛唇妫二1佳战年格学培英憨优优级平20十拧镇合化部鉴縛““99水“其/练界干学鳶>练馆系话399协3训十生大高01训书学通19青第20事第学国国20事图化普院系院院军系院全全{军院★★★★★★★★★★★★★在校期间主要课程学习成绩(系盖章)学科成绩学科成绩学科成绩无机化学76CAI课件制作85普通物理85无机 内容来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.