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文档分类:中学教育

七年级数学下册 第五章 分式 5.5 分式方程课件 (新版)浙教版.ppt


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七年级数学下册 第五章 分式 5.5 分式方程课件 (新版)浙教版.ppt
文档介绍:
确定最简公分母,去分母,化为一元一次整式两边同乘以得:把x=-3代入最简公分母检验:(1-x)(1+x)(1-x)(1+x)解:所以X=-3所以X=-3是原方程的根。回顾1.什么叫分式方程?只含有分式、或分式和整式,且分母中含有未知数的方程叫做分式方程。2.什么叫增根?使分式方程分母等于零的根,叫做增根。所以分式方程的验根,一般是代入。使最简公分母等于的根是增根,应舍去。增根不是原分式方程的根,但它是分式方程转化为整式方程的根最简公分母零1.某人上山和下山的路程都是s千米,上山的速度为a千米/小时,下山的速度为b千米/小时,则此人上山和下山的平均速度为()C如果分数的分子分母同时加上同一个数后,分数的值变为它的倒数,那么加上的这个数是多少?解:设这个数为x,则可列方程,2.某车间加工1200个零件,原来每天可加工x个,则需________天可加工完成;如果采用新工艺,工效是原来的1.5倍,这样每天可以加工_____个,同样多的零件只要用天可加工完成;如果比原来快了10天完成,则可列方程:1.5x3.例:某地水稻种植基地在A、B两个面积相同的试验田里种植不同品种的水稻,分别收获16.8吨和13.2吨。已知A试验田的水稻比B试验田的水稻每公顷多收获3吨,分别求A、B两个试验田每公顷的水稻产量。本题等量关系是什么?怎么设元?根据等量关系你能列出方程吗?列分式方程解应用题的一般步骤1.审:分析题意,找出数量关系和相等关系.2.设:选择恰当的未知数,注意单位和语言完整.3.列:根据数量和相等关系,正确列出代数式和方程.4.解:求出所列方程的解.5.验:有二次检验.二次检验是:(1)是不是所列方程的解;(2)是否满足实际意义.6.答:注意单位和语言完整.且答案要生活化.甲、乙两人每小时共能做35个零件。甲、乙两人同时开始工作,当甲做了90个零件时,乙做了120个。问甲、乙每小时各做多少个零件?课内练习例4,照相机成像应用了一个重要原理,即(V≠f),其中f表示照相机镜头的焦距,u表示物体到镜头的距离,v表示明胶片(像)到镜头的距离,如果一架照相机f已固定,那么就要依靠调整U、V来使成像清晰。如果用焦距f=35mm的相机拍摄离镜头的跳高u=2m的花卉,成像清晰,那么拍摄时胶片到镜头的距离v大约是多少?(精确到0.1mm) 内容来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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  • 时间2019-12-15
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