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古诗运用复习题.doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约11页 举报非法文档有奖
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古诗运用复习题.doc:..古诗运用复****题1、在括号里填上带“春”的词语。(1)( )到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(2)带雨晚来急,野渡无人舟自横。(3)( )潮水连江平,海上明月共潮生。(4)又绿江南岸,明月何时照我还?(5)( )满园关不住,一枝红杏出墙来。(6)无处不飞花,寒食东来御柳斜。(7)( )一刻值千金,花有清香月有阴。(8)忽如一夜()来,千树万树梨花开。2、在括号里填上动物或植物名。(1)( )东南飞,五里一徘徊。(2)故人四辞()楼,烟花三月下扬州。(3)四塞山前( )飞,桃花流水((),小桥流水人家。)肥。(4)枯()老树昏(5)乱花渐欲迷人眼,浅()才能没()蹄。(6)儿童急走追(),飞入()无处寻。(7)泥融飞(),沙暖睡(鸳鸯)。(8)柴门闻()吠,风雪夜归人。(9)()夕卜( )三两枝,春江水暖()先知。(10)( )才露尖尖角,早有( )立上头。(11)童孙未解工耕织,也傍()阴学种()。 (12)江晚正愁余,山深闻( )。(13)留恋戏()时时舞,自在娇()恰恰啼。3、下列诗句写的是哪个季节?诗题是什么?作者是谁?请填在括号里。作者季节诗题》①月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。()()《(②碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。)()《(③天间小雨润如酥,草色遥看近却无。)()《(④千山鸟飞绝,万径人踪灭。)()《》⑤接天莲叶无穷碧,映H荷花别样红。()()《(⑥墙角数枝梅,凌寒独自开。)()《⑦借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。()《⑧停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 ()《》()4、你了解下列诗人吗?他们分别是谁?大杜:( )小杜:( )诗仙:( )诗圣:()诗鬼:( )堪称“诗中有画,画中有诗”的诗人是:()唐代边塞诗人有:( )白居易,字乐天,号(),其诗语言通俗,老妪能解。王维,字摩碣,官至尚书右丞,故又称王右丞。其诗多以歌咏( )为主。人称诗佛。5、读下面的小故事,默写诗。有位厨师精通诗词,每做一道菜,都能对出一句优美的诗句来。一位秀才故意出难题,给厨师两个鸡蛋,要他做几道菜,并且每道菜要表示一句古诗。厨师欣然接受,做了四道菜。第一道菜是两个纯蛋黄,几根青菜丝;第二道菜,把熟鸡蛋白切成小块,排成一字形,下面铺了一张青菜叶子;第三道菜是清炒蛋白一撮;第四道菜,一碗清汤,上面漂着四只蛋壳。秀才见了,深表佩服。(1)你知道这四道菜表示哪四句诗吗?默写下来。(2))。作者这首诗的题目是:《 》,作者是()朝诗人(6、根据要求填写诗题及作者。诗题(1)描写母亲的有:(2)描写秋天景色的有:(3)描写送别的有:(4)描写对亲人思念的有: 《 》 ( )7、人们常用“黄河之水天上来,奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗?(1)庐山:(2)柳树:(3)小草:(4)春雨:(5)西湖:(6)梅花:(7)泰山:8、根据提供的实际情况运用学过的诗句填空。(1)在期末写评语时,老师会祝你( )。(2)小明是个顽皮的孩子,五年级的学生还不知道学****的重要性,成天心思不在学****上,请你用学过的诗句劝他:()O(3)当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:( )。(4)有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的:“( )。”()朝诗人( )在《 》中的诗句“()”说明的就是这个朴素的道理。(5) 当我们回忆母爱,要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》“()”(6) 当我们在外地过节时,常引用()朝诗人王维在《》中的:“( )”来表达对家人的怀念。(7) 汗代史学家、文学家( )说的:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”中的“于”当“比”讲,它与()代诗人( )写的《 》中的( )(诗句)中的“于”意思完全相同。(8) 现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句“()o”来表达对远别好友的深情厚谊。(9) 中秋佳节,皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,月光如透明的薄纱,蒙蒙胧胧地照着大地,清风拂面,不由撩起我思乡的情怀:离别故土几载,家乡的亲人可好?酸楚的我不禁潸然泪下。“()”O(10) 来到瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上,溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布,我不禁想起“( )”。(11) 昨天下午,张老师布置了一道数学思考题。晚上我绞尽脑汁,百思不得其解。就在我“( )”时,爸爸走过来,助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗,真是“( )”。于是我很快解开了这道难题。(12)爷爷七十大寿,亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海,寿比南山”。可爷爷却叹道“( )”。我赶紧把爷爷的话

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  • 时间2019-12-15