个性化教学辅导教案学科:高一物理 任课教师:李 授课时间: 2012年 7月 日 星期姓名 年级 性别 课题:、第三定律课堂教学过程课前检查作业完成情况:优□良□中□差□建议__________________________________________过程窗体底端基础知识梳理一、:一切物体总保持_____________状态或_____状态,:宏观、低速运动的物体,(1)指出了一切物体都有_____,因此牛顿第一定律又叫_____定律.(2)指出力不是____物体运动状态的原因,而是____物体运动状态的原因,、::惯性是一切物体都具有的性质,是物体的_____属性,:物体不受外力作用时,有保持静止或匀速直线运动状态的性质;:_____是惯性大小的唯一量度,_____大的物体惯性大,:(1)物体的惯性总是以保持“原状”或反抗“改变”两种形式表现出来.(2)惯性与物体是否受力、怎样受力无关,与物体是否运动、怎样运动无关,与物体所处的地理位置无关,、:两物体之间的作用力与反作用力总是大小_____,方向_____,:F=-F′.特别提示:(1)作用力和反作用力同时产生,同时消失,同种性质,作用在不同的物体上,各自产生的效果,不会相互抵消.(2)作用力和反作用力的关系与物体的运动状态无关.(3)借助于牛顿第三定律,可以变换研究对象,:“以卵击石”,鸡蛋“粉身碎骨”,而石头却“安然无恙”,鸡蛋与石头之间的相互作用力等大吗?▲四、:物体加速度的大小跟作用力成_____,跟物体的质量成_____,:F=(1)牛顿第二定律只适用于惯性参考系,即相对于地面_____或_____________的参考系.(2)牛顿第二定律只适用于_____物体(相对于分子、原子等)、_____运动(远小于光速)、:物体的惯性总是以保持“原状”或反抗“改变”两种形式表现出来.(1)物体在不受外力或所受的合外力为零时,惯性表现为使物体保持原来的运动状态不变(静止或匀速直线运动).(2)物体受到外力时,,物体运动状态难以改变;惯性小,,,物体的质量越大,、怎样受力无关,与物体是否运动、怎样运动无关,
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