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培训学校生日会活动策划书.doc


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培训学校生日会活动策划书.doc
文档介绍:
培训学校生日会活动策划书.docEvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..生日会企划活动目的为在***培训学校学习的小朋友以及老师庆祝生日。提升家长对学校的信任度,扩大影响。通过此次生日会活动能有效的推动招生宣传,扩大学校的知名度O加强老师与家长及孩子们的进一步交流与沟通。活动目标生日会通知发放对象为在校的每位学生以及他们的同学好友。此次活动的庆生对象为门、12.及元月份所有过生日的学生及老师。能提高各班学生的留班率,并吸引新生寒假来校报名。活动原则此次活动通知对象为在校所有学生以及他们的同学好友。所有工作人员必须统一着装,并佩戴工作证。来参加活动的所有学生必须有家长的陪同方可入场。所有工作人员必须对孩子的安全负责,只要孩子做出危险事情请立即阻止。面对家长的异议,请带其去人少的办公室解决,请勿在公共产所与家长争执。2010年门月18日晚6:40—8:20(第一场)2010年门月19日晚6:40—8:20(第二场)2010年门月21日上午9:00—11:00(第三场)五、现场布置仁 室内条幅“***第一届生日会活动”。(注:在原来电影节活动条幅的基础上用红纸改动制作新条幅)2、 前台移动板上书写“欢迎小朋友们参加生日会活动。3、 所有椅子成圆形分布,摆成三层。六、活动流程第一场和第二场流程《"月18H,19日晚)时间项目负责人备注15:00-16:00现场布置17:30-18:50签到,安排小朋友及家长就座18:40-18:50主持人把现场纪律整顿好,准备开始18:50-18:55主持人暖场致开幕辞,暖场调动气氛18:55-20:00亲子互动节目由五位老师依次带领二至=组小朋友进行亲子游戏。20:00-20:05主持人衔接庆祝生日环节主持人衔接环节:点评游戏环节小朋友表现以及铺垫庆祝生日环节。20:05-20:10音乐响起,推上蛋糕20:10-20:20点蜡烛,关灯,唱生日歌主持人邀请所有寿星起立接受大家的祝福20:20-20:25选寿星代表切蛋糕20:25-20:40分蛋糕,吃蛋糕20:40-20:45致欢送辞20:45-21:00解答家长答问21:00-结束整理会场第三场流程(行月21日上午》时间项目负责人备注章宁\张燕\孔献'李7:40-8:20现场布置严登辉英、钟菊红、刘惠、张玲'苗文晟8:20-9:10签到张燕李英、邓婕、杨懿、孔献'钟菊红'刘惠9:00-9:10主持人郭文娟把现场纪律整顿好,准备开始9:10-9:15主持人暖场郭文娟致开幕辞,暖场调动气氛9:15-10:20亲子互动节目孔献由五位老师依次带领=组小朋友进行亲子游戏。10:20-10:25主持人衔接庆祝生日环节郭文娟主持人衔接环节:点评游戏环节小朋友表现以及铺垫庆祝生日环节。10:25-10:30音乐响起,推上蛋糕钟菊红章宁'张燕10:30-10:40点蜡烛,关灯,唱生日歌刘惠钟菊红'孔献'张燕'李英(主持人邀请所有寿星起立接受大家的祝福)10:40-10:45选寿星代表切蛋糕郭文娟邀请一位寿星代表切蛋糕10:45-11:00分蛋糕,吃蛋糕孔献刘惠、钟菊红、张燕'袁野、李英11:00-11:05致欢送辞郭文娟11:05-11:20解答家长答问李英刘惠、郭文娟、张燕、章宁、袁野、钟菊红、孔献11:20-结束整理会场早丁严登辉、李英、刘惠、郭文娟、孔献、张玲、邓婕、杨懿、苗文晟七、作业流程第一场和第二场作业流程(行月18日和19日晚》时间操作事项负责人备注15:00-16:00现场布置:仁所有椅子成圆形排列,排成3层。(两端各留出口,方便进出;圆形场地中间留作活动场地。)严登辉2、音响'笔记本电脑'麦克等到位。对各设备包括现场播放音乐进行调试。(严登□fit宀早丁辉、苗文晟、章宁)3、现场条幅的悬挂。(章宁、苗文晟)17:30-18:50签到;安排小朋友就坐:1'工作人员在门口迎接小朋友和家长,逐一安排其就座。张燕李英严登辉现场其他工作人员负责维持现在秩序,如发现小朋友追逐大闹,请立即制止。18:40-18:50主持人整顿纪律:1.让现场安静下来,整顿好秩序,准备开始。2.为让活动有序的进行,不影响小朋友,告知家长关闭手机或把手机调成静音。郭文娟工作人员手机调成震动18:50-18:55暖场:1、主持人致开幕词,调动现场气氛。郭文娟18:55-20:00亲子互动节目:孔献20:00-20:05主持人衔接庆祝生日环节:1、点评游戏环节小朋友表现郭文娟主持人需调动现场气氛,为之后庆祝以及铺垫庆祝生日环节。生日环节做好铺垫,以此突出生日会主题。20:05-20:10音乐响起,推上蛋糕:1v由钟菊红选好音乐,随着音乐响起,章宁张燕从会场出口缓缓推入蛋糕车。钟菊红20:10-20:20点蜡烛,关灯,唱生日歌:1 内容来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.