增强四个意识反对好人主义和圈子主义的自我批评发言提纲.doc

增强四个意识反对好人主义和圈子主义的自我批评发言提纲增强四个意识反对好人主义和圈子主义的自我批评发言提纲篇一学****增强四个意识,反对圈子文化和好人主义“自查报告”增强“四个意识”,反对圈子文化和好人主义自查报告通过学校党委组织开展的关于十八届六中全会精神,增强“四个意识”的学****和反对圈子文化、好人主义的学****使我深刻的理解了从严治党的重要性,让我深刻的认识到作为一名党员必须要不断增强“政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”四个意识;要深入领会党的十八届六中全会精神,正确的认识自我,客观的对自己进行自我批评,彻底摒弃圈子文化,完全克服好人主义,充分发挥党员模范带头作用,做一名合格的共产党员。“四个意识”是一个有机的整体。强化政治意识,要求我们坚定理想信念,坚定对马克思主义的信仰,始终坚持正确的政治方向,在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致;强化大局意识,要求我们正确处理全局与局部的关系,时刻不要忘记整体利益;强化核心意识,要求我们在工作中要抓住重点问题,时刻不要忘记党和人民的需求;强化看齐意识,要求我们在实践中要与党中央保持高度一致,任何时候都不能偏离正确方向。圈子文化”,是这次反***斗争中提出的一个重大问题****总书记在第十八届中央纪律检查委员会第三次全体会议上分析党内的***现象时揭示了“圈子文化”是党内政治生活不正常情况下滋生的一种极坏的风气。我们必须明确地指出,“圈子文化”不是共产党人的文化,必须痛加鞭鞑,坚决抵制。党内拉帮结派的“圈子文化”,具有依附性、投机性、帮派性、贪婪性的特点,是一种具有浓厚封建主义色彩的腐朽文化。我们党历来反对在党内搞“小圈子”、拉拉扯扯、另立山头。***整风时期,就把反对宗派主义作为重要内容之一。毛主席深刻指出:“党内不同思想的对立和斗争是经常发生的,这是社会阶级矛盾和新旧事物的矛盾在党内的反映”,对于不同认识,应当通过学****讨论、批评与自我批评统一思想,即便一时不能取得一致的认识,也允许个人保留意见,但在行动上不得另搞一套。从历史上看,张国焘、王明、“四人帮”等都是搞派别活动的,都有自己的“小圈子”;从现实来看,像***、徐才厚、刘志军等,背后都有一个人数众多的“小圈子”,但这些人也都为此付出了沉重的代价,正所谓“以利相交,利尽则散;以势相交,势败则倾;以权相交,权失则弃”。中国共产党是按照马克思列宁主义的建党原则建立起来的革命党,把完全彻底为人民服务作为自己的根本宗旨,全党有统一的理论基础,统一的组织原则,统一的铁的纪律,统一的奋斗目标、路线方针政策和统一的行为准则。全党必须在思想上、组织上、行动上保持高度一致,这是实现伟大而艰巨的任务所必需的,如果各吹各的号,各唱各的调,就不能唱出动听的歌曲,而是一片噪音。我们党90多年的奋斗历史证明,“只有步调一致才能得胜利。作为一名党员教师,我们必须要从思想上正视自己,端正自身的人生观、价值观和世界观,从而将这种正确的风气带到我们的课堂上,去感染我们的学生。通过队学校近期组织的党员学****活动的深刻总结,我认真剖析自己,深知自身还存在如下问题:,思想上满足于不犯规、高度自我廉洁自律。作为一名教师,我在发现自己班的学生或者是所教班级和我关系不错的学生,在学校附近的外面犯了吸烟等违反中专生管理规定的违纪行为时会立即制止,并晓之以情,动之以理的进行教育。但是,往往有的时候发现一些穿着我校校服,其他班不熟悉的学生犯了同样的错误时会视而不见。我的这种行为一方面比较狭隘,不够顾全大局;一方面存在好人主义,不愿意得罪学生。,政治思想学****自主时间不够多。通过学校党内组织的几次政治思想学****使我深刻的认识到自己以往自主政治学****不够充分,有所欠缺,使得自己的政治思想学****和专业技能学****不能齐头并进,学****比较不全面。,缺乏教学方法上的进一步改革创新。,力度不够强,有时会出现手软情况,特别是对于一些个别学生,在与其家长沟通中发现家长可能存在疏于管理,不太重视的现象,自己内心也就动摇了,对学生不在过于严格要求。综合以上四点问题,我对自己提出以下整改措施:,顾全大全,所有在校生都是学校的学生,也就都是我的学生,要克服好人主义,把自己的心摆正,只要学生出现问题,不管是不是自己班的,不管是否教过他,都要及时管理,认真对待。,在不断提高专业知识和技能的同时,也要不断提高自己的思想意识。只有先把思想摆正,所学到的专业知识和技能才能发挥对国家和社会有用的价值,使自己进一步提升自己的师德意识,从而感染学生,深化学生的思想道德意识。,树立大局意识。在教学方式方法改革中,要善于想别人之所没想、所不想,对于他人提