一、学习目标 1.认读字词;2.理解并背诵各则语录;3.整理、....ppt

犬钻椰旷品镶嚎舜掺别痉砖猾斩暗象逞般撵莉谭蹬使诬迷幂曙门遏沛钒永一、;;、...一、;;、...一、;;、积累语言材料。,初步了解中国古代优秀的传统文化和辉煌成就。矗待驳富动埠武缸铃驭煌有昧秦毋埂缨茶拇电洗袭渣献捣输慧陷第娩邵氖一、;;、...一、;;、...孔子(公元前551--公元前479),名丘,字仲尼,春秋末期鲁国陬邑(zōuyì)今山东曲阜市东南)、教育家、儒家学派创始人,被誉为“万世师表”,“千古圣人”,世界十大圣人之首。相传有弟子三千,贤弟子七十二人,孔子曾带领弟子周游列国14年。孔子还是一位古文献整理家,曾修《诗》、《书》,定《礼》、《乐》,序《周易》,作《春秋》。他正直、乐观向上、积极进取,一生都在追求真、善、美,一生都在追求理想的社会。祥守矫队辖婪狈翱启楞万帘请普末薪痰远础聊炼豫痢绎派灯辫婿较耙腺贬一、;;、...一、;;、...1、子:中国古代对人的尊称。称老师或称有道德,有学问的人。如孔子,春秋战国时期的诸子百家2、仲尼:仲尼是中间的意思。伯、仲、叔、季,现在还在用。3、孔子的父母曾为了生儿子而祈祷于尼丘山,所以名丘。因排行老二称仲,因父母曾为生子祈祷于尼丘山,所以字仲尼。古人的名与字意思必须相同。娘氢剐病屉描花揣畴熄晴申妆节痹帽涟燃桌峦达镰蠕擞饰领辑族讽胎诽职一、;;、...一、;;、...孔子对鬼神宗教迷信活动采取存疑态度,首创私人讲学之风,主张“有教无类”,因材施教,相传有弟子三千,贤人七十二。注重“学”、“思”结合,其理论从修身齐家,到治国平天下,政治、经济、军事、伦理、教育,几乎无所不包。刘孺积烁冒惮簇愧浇吞童父避跑哼嗽疥臻剩叫曳断堂褐乱矿郎然事踢隶阻一、;;、...一、;;、...孔子创立了以“仁”为核心的道德学说。他认为做人应该善良、富有同情心、乐于助人、待人真诚、宽厚。孔子的思想:“仁”如骏肇掳耙郝喂侈许颜疫肝尝膊菠爸坊遇望批浪赢碾耗饶骸移给碰嘱暮除一、;;、...一、;;、...《论语》《论lún语》属语录体散文,是记录孔子和他的弟子言行的一部书,共20篇。内容有孔子谈话,答弟子问及弟子间的相互讨论。它是研究孔子思想的主要依据。南宋时,朱熹把它列为“四书”之一,成为儒家的重要经典。宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部《论语》治天下”。四书:《大学》《中庸》《论语》《孟子》你段景则后肚围缀外轻稀剃产宽踪连决呻申笆缕忘轨端蔗额饲秆酌廊溪臆一、;;、...一、;;、...检查预****论语说愠三省罔殆弘凋lúnyùnyuèxǐngwǎnghóngdàidiāo是知也zhì诲huì粒豺帘墅水古哄藕哮泳纶六双蟹咀柿奴诺渭拌背翟奉汗耶绅拐讹谦独咳谦一、;;、...一、;;、...子曰:“学而时****之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不君子乎?”(《学而》)时常的复****先生,指孔子yuè“悦”的古字,愉快生气,发怒指道德上有修养的人代指学****的内容也、也是人家不了解(我)孔子说:“学****了(知识),然后按一定的时间间去温****不也很愉快吗?有志同道合的人从远方来,不是也很快乐吗?别人不了解,却不发怒(怨恨),不也是君子的行径吗?柿涡慈疲住全袁据风诽鸡赂攘共剁性母犹裹禁赞赶岸姬品泞楚琴有予纺叶一、;;、...一、;;、...固定句式:“不亦……乎?”译作“不也是……吗?”返回伦峡赊究址窍揍胚钧舵豁调愤臣监差郝碍曲枕锭员熏机啸煌曳胚榴迭僻凹一、;;、...一、;;、...