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探索与发现（三）乘法分配律.ppt

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约18页举报非法文档有奖

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四年级数学第四单元这是工人师傅,为中心小学厨房的某一墙面贴瓷砖,你能估算一下,贴了多少块瓷砖?可以怎样计算?3×10=305×10=50贴了多少块瓷砖?30+50=806×8=484×8=32贴了多少块瓷砖?6×8+4×8=32+48=80(块)(6+4)×8=10×8=80(块)答:贴了80块瓷砖。=10×8=80(块)=48+32=80(块)两个算式不同,但计算结果一样。你发现了什么?方法一:方法二:6×8+4×8(6+4)×8=6×8+4×8(6+4)×8根据影片列式计算:2×4+3×4=20根据影片列式计算:2×4+3×4=20(2+3)×4=20两个数的和与一个数相乘,可以把两个加数分别与这个数相乘,再把两个积相加,结果不变。6×8+4×8(6+4)×82×4+3×4(2+3)×4(a+b)×c=a×c+b×c,这叫做乘法分配律。==

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