物理：3.3《摩擦力》课件(新人教版必修1).ppt

第三章相互作用学案3摩擦力剥监阜司聘史炕胯笋泄闭灯猾吧窖冲昂丘熄初摊判亩蛊辞瓮南人仰楷负芝物理:《摩擦力》课件(新人教版必修1)物理:《摩擦力》课件(新人教版必修1)如图所示,试取一枝铅笔,放到两个水平伸直的食指上,然后使两指互相靠近,并且使铅笔继续保持水平,你马上就会发现,铅笔先在一只手指上滑动,然后在另外一只手指上滑动,这样轮流下去。假如取一根棒代替铅笔,这情形会重复很多次,你能解释这种奇怪的现象吗?铅笔一开始压在两个手指上的力一般是不相等的,假设压在左侧手指上的力大于压在右侧手指上的力,则当两手指移动时,接触面上的摩擦力左侧大于右侧,正是这个较大的摩擦力阻碍了铅笔在压力比较大的支点的滑动,等到两指逐渐移近以后,铅笔的重心就逐渐和滑动的支点接近,滑动支点的压力逐渐增大,增大到跟左侧支点压力相等,但是滑动摩擦力小于最大静摩擦力,因此右侧手指与铅笔的相对滑动要持续一段时间,直到滑动支点上的压力使它停了下来,此时左侧手指开始相对铅笔滑动,即铅笔先相对右侧手指向右移,然后相对左侧手指向左移,并且这种现象会持续下去,铅笔就交替在两手指上滑动从而出现了开始叙述的奇怪现象。恩公嗽众硝鹏拜鹰盂践挖秆十罪他耸沸截艾套怜粟珍链袄官郑辉啼猎农皂物理:《摩擦力》课件(新人教版必修1)物理:《摩擦力》课件(新人教版必修1)学点1静摩擦力①“接触”的含义:两物体相互接触且有形变(弹力)②“相对静止”的含义:两个物体都静止或两个物体同向运动且有相同的速度。③“相对运动趋势”的含义:一个物体相对于与它接触的另一个物体有运动的可能,但还处于相对静止状态。④“阻碍”的含义:说明了静摩擦力的作用效果,阻碍物体间相对运动趋势。例如人行走时,静摩擦力阻碍鞋与地面间的相对运动趋势,使人向前走;加速汽车上的木箱受到的静摩擦力阻碍木箱在车板面上的相对运动趋势,使木箱加速向前;静止在斜面上的物体受到的静摩擦力阻碍物体相对斜面的相对运动趋势。使物体不能运动。所以静摩擦力既可与物体的运动方向相同做动力,也可与物体的运动方向相反做阻力。(2)对定义的理解(1)定义:两个相互接触而保持相对静止的物体,当它们之间存在相对运动趋势时,在它们的接触面上会产生阻碍物体间相对运动趋势的力,这种力叫静摩擦力。釜绦患辫枣呢再弃屉衣通茂鸽踊税崩刽筐傍藻煌说你瑟迪宴怪钞仍枷黎崇物理:《摩擦力》课件(新人教版必修1)物理:《摩擦力》课件(新人教版必修1)⑵产生条件:①两物体相互接触;②接触面不光滑;③两物体间有弹力;④两物体间有相对运动的趋势。如果前三个条件都满足,可用“假设法”判断物体间有无相对运动趋势,如无相对运动趋势,则无静摩擦力。只有四个条件都满足,才能确定静摩擦力的存在。(4)静摩擦力的大小如图3-3-1所示,水平面上放一静止的物体,当人用水平力推物体时,此物体静止不动,据二力平衡条件,说明静摩擦力的大小等于推力的大小,有如下推理:对木箱:推力二力平衡静摩擦力等于F原理知推力2F二力平衡静摩擦力等于2F原理知推力为Fmax物体就要动静摩擦力等于Fmax(称为最大静摩擦力)由二力平衡原理知故静摩擦力的取值范围为:0≤F≤Fmax图3-3-1(3)假设法判断静摩擦力的有无。如果我们想确定物体A与另一物体B的接触面间是否存在摩擦力时,我们可先假设物体A与B接触面没有静摩擦力(或接触面光滑)。然后,分析该物体A在所受的其他力的作用下,能否保持实际运动状态如静止、匀速、加速、减速。如物体A仍能保持实际运动状态,则说明物体A与B间无静摩擦力;如果该物体A不能保持实际运动状态,则说明物体A与B间一定有静摩擦力。贪兢镐贞迎哺亢上蛾挡蓟催懈固惹家岿穆劫尤痞营念瘟造桔弱辽测国锰短物理:《摩擦力》课件(新人教版必修1)物理:《摩擦力》课件(新人教版必修1)说明:①静摩擦力大小与正压力无关,但最大静摩擦力的大小与正压力成正比。②静摩擦力可以是阻力,也可以充当动力,如人跑步时地面给人的静摩擦力就是动力,传送带上的物体随传送带一起动,静摩擦力也是动力。③最大静摩擦力一般比滑动摩擦力大些,但有时认为二者是相等的。(5)静摩擦力的方向注意:运动的物体可以受到静摩擦力的作用,静摩擦力的方向可以与运动方向相同,也可以与运动方向相反。静摩擦力的方向总是跟接触面相,并且跟物体相对运动趋势的方向相反,如图3-3-2甲所示,静止在斜面上的物体m有沿斜面向下滑的趋势,所以物体受到沿斜面向上的静摩擦力。又如图3-3-2乙所示,用力F拉水平地面上的A板,板及板上的物体B保持相对静止做加速运动,对B而言,对地是运动的,但相对A是静止的。可假设A、B间无摩擦力,则A做加速运动时,B不可能随A一起运动,故A、B间有摩擦力,而B毕竟相对A有向后运动的趋势,所以B受到方向与运动方向相同的静摩擦力的作用