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大桑小学公开课活动方案.doc


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——每人一节公开课活动方案一、指导思想:为提高任课教师的课堂教学水平,不断强化质量意识,加强专业教师队伍建设,实推进课堂教学改革,促进教师进一步掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念,转变教师的教育教学行为和学生的学****方式,进一步提高课堂教学的质量,全面提升学生综合素质。我校举行公开课活动。具体实施1、因为时间有限,本次活动参加教师每人准备一节课,按要求完成讲课、听课、评课任务。2、听课活动要和教研组的活动密切配合,课后各组要进行评课。3、本学科教师讲公开课,学科内成员都必须参加,没课的老师也要积极参加,以达到互相学****的目的。三、活动形式及要求:1、授课教师课前要准备教案,课后讲解课堂设计思路及反思。讲课教师尽量精心准备课,结合讲课内容要求,有计划地制定切实可行的操作方法,教学方法要多样,将自己对教学内容的深层次理解,让他们用自己感悟生活的一颗诚挚之心,探求书本中的奥秘,将枯燥的学****生活变得丰富多彩,让单一的形式变得更为多样。2、讲课课教师要根据本课题实际情况,应充分应用多媒体进行教学过程。3、教研组注意相互协调,既要保证活动的顺利进行,又要保证正常的教学秩序。教室里一定要有人上课,不得空堂。4、每位教师听课之后必须及时填好评课意见然后在小组评课会上交流。5、每个小组至少分两次集中评课。6、每位任课教师要认真组织教学,大胆创新,充分发挥学生的主动性、积极性、创造性,调动学生学而不厌的主观能动性,使学生成为课堂教学活动的主体。四、听课活动组织领导:组长:赵福忠副组长:景向丽成员:齐荣霞谢丽华桑乐德活动时间:2013年9月9日—10月18日附:数学公开课活动表:周次时间授课人课题备注第二周9日—13日齐荣霞分数乘整数第三周16日—20日许洪芝一个数乘分数第四周23日—27日谢丽华小数除以整数第五周9月30日-10月4日王雪燕小数除以小数第六周7日--11日李杰积的变化规律第七周14日--18日桑学军混合运算语文公开课活动表:周次时间授课人课题备注第二周9日—13日景向丽《把我的心脏带回祖国》第三周16日—20日吴恩良《推敲》第四周23日—27日何传顺《读书莫放拦路虎》第五周9月30日-10月4日于太明《普罗米修斯盗火》第六周7日--11日桑秀芳《第八次》第七周14日--18日王瑞爱《识字5》 —10月18日我校开展了每人一堂公开课活动,本次活动给每位教师提供了一次展示自我、相互学****的机会。教师参与的热情较高,尤其是英语组,在组长的带领下,全体成员都参与了此次活动,先不说课的优劣,就是这种热情和研究的风气,就值得其他各组老师向他们学****在这方面李敬、齐荣霞老师给大家做出了示范,这也是她们平时课堂教学的一个展现。本次活动将从课堂教学的形式、教学思想、教学效果等方面进行反思和探讨。一、教学思想正确,都在向着以学生为主体的方向努力,尽量创设开放的课堂。二、创设情境,学****氛围轻松、娱乐。为了调动学生的参与热情,很多教师创设了富有情感的教学氛围。如:语文课,教师利用语言创设情境,引发感悟。英语课教师使用游戏。三、认真钻研教材,知识传授准确,学****效果良好。参加活动的老师课前认真积极准备,深入挖掘教材,客观分析学生和教学内容,选合适的教学方法。由于策略得当,知识的切入点准,因此重难点突破巧妙,预设性问题抓得准确

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  • 时间2019-12-15