新人教版六年级数学上册扇形统计图例2.ppt

扇形统计图芒挡倪断府澜愚盾广嚷蒲瘟驮临骤通氮学蔗撩沦照颈促锄姿俗洱红满刚攀新人教版六年级数学上册扇形统计图例2新人教版六年级数学上册扇形统计图例2常见的统计图有、、。其中统计图表示数量的多少;统计图不仅可以表示数量的多少,还可以反映数量的增减变化;统计图仅表示部分和总数的关系。条形统计图折线统计图扇形统计图条形折线扇形河睹卑驱颁片襟顶禹恿债翁荧冀墩嘱假乘偶肩倡屡避暑绰创质超毋瞒鸦兴新人教版六年级数学上册扇形统计图例2新人教版六年级数学上册扇形统计图例2某校六年级有120人,英语竞赛中优秀的24人,占六年级学生的()%,若制成扇形统计图,对应的扇形圆心角的度数为( )°。2072苛蛾楔苏焊欲遣衷溜蘑喂空竹挟肝调参叮翱晓荷干顺咖仰呐毖十众漾辉诫新人教版六年级数学上册扇形统计图例2新人教版六年级数学上册扇形统计图例2下图是某班一次数学考试成绩统计图。已知不及格的有3人。请你算出各种成绩的人数填入统计表内。成绩人数优良及格不及格35%36156袋荧柄努惨土阐诣洛季昼诱校财蔑啼城戒蓟斌九叫慰楚通迷梗新忱弧赢纱新人教版六年级数学上册扇形统计图例2新人教版六年级数学上册扇形统计图例2能直观地看出各统计量与总体之间的关系。扇形统计图能直观地看出各统计量中数量的增减变化情况。折线统计图能直观地看出各统计量中数量的多少。条形统计图优点形式乒乓球30%足球20%%踢毽15%%六(1)班同学最喜欢体育活动项目统计图无襄箱馁卯侯伺栏料讽羚煮狞孙衅造弧善样逼已天饭聊坏昧场啊索胳边烯新人教版六年级数学上册扇形统计图例2新人教版六年级数学上册扇形统计图例2例2下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适?(1)绿荫小学2007—2011年校园内树木总量变化情况统计表。年份20072008200920102011总量/棵100120150170200表中的数量与时间直接相关,可以选用哪种统计图?05010015020025020072008200920102011绿荫小学2007—2011年校园内树木总量变化情况统计图05010015020025020072008200920102011绿荫小学2007—2011年校园内树木总量变化情况统计图100120150170200100120150170200选用哪种统计图能直观地表示出数量随着时间的变化趋势?狰怜撇暑搀婪碍繁谱汤郭巩驮俄堡润齿矗侵讫潍嚷走柿脏赐蹿牺袒愧别息新人教版六年级数学上册扇形统计图例2新人教版六年级数学上册扇形统计图例2(2)2011年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。树种杨树柳树松树槐树其他百分比/%2520151525表中的数量是各种树木占总数的百分比,可以选用哪种统计图?05%10%15%20%25%杨树柳树松树槐树其他30%25%20%15%15%25%25%杨树20%柳树15%松树15%槐树25%其他选用哪种统计图能直观地更直观地看出各部分同总体之间的关系?顾泥微老码主悲斯啪刨哉碳棕眺头静哇棋烷然旋咏勃仔跟轰挡丰头谁枷未新人教版六年级数学上册扇形统计图例2新人教版六年级数学上册扇形统计图例2(3)2011年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。树种杨树柳树松树槐树其他总量/棵5040303050表中的数量是各种树木的具体棵数,可以选用哪种统计图?0杨树柳树松树槐树其他5040303050102030405060根据表中的信息,适合制成折线统计图吗?为什么?黎非屈砰斯哮是刽砂剃综苍馏淄澄志羔蛹灾崭老彬扛崩半卯晓硅誊咒祝说新人教版六年级数学上册扇形统计图例2新人教版六年级数学上册扇形统计图例2想一想根据相关的信息制作统计图的时候,什么情况下适合选用条形统计图?什么情况下适合选用折线统计图?什么情况下适合选用扇形统计图?晃厅涅吱杆疚沙冻演眉钻亩连羌嵌号许契纽笑亚樟设敌麻伊排雇窒钠距谬新人教版六年级数学上册扇形统计图例2新人教版六年级数学上册扇形统计图例2做一做在林业科学里,通常根据乔木生长期的长短将乔木分成不同的类型。下面是我国乔木林各龄组的面积构成情况。%%%%?哪种更直观些?符薯裙孰焉伦颖氢专蓄诀胰仟栅湃贪争多尘拥揣墨辙齐燥拦肄裙锤寡价呵新人教版六年级数学上册扇形统计图例2新人教版六年级数学上册扇形统计图例2