职业教师技能要求.ppt

人力资源管理教师工作分析人力资源管理1241第四组成员:陈頔路晨曦王亚霜田甜曲迪于海红详窒莱湃冰锭爬蒸盯镶鳞状液屈冈跋政泣凡舶铂鲸允噎贼拘勃副墟僧戎赶职业教师技能要求职业教师技能要求一、职业学校教师的工作任务:从人力资源专业角度分析:1、重视“人力资源”在教学中的作用,以身作则,积极主动做好学生的思想工作。   2、认真参加学校组织的政治、业务学****及各项社会活动。积极参与学校民主管理,参加协调学校与家庭、社会的关系。   3、努力学****教育理论和专业知识及相关知识,并在教学中将教学知识与企业案例相结合,更好的教学。   4、教学目的明确,恰当处理教材的重点、难点,讲解、示范准确、讲究教学方法,充分调动学生积极性,注重职业学校学生的创新精神和自主能力的培养。完成预定教学计划和任务,注重升学和就业双赢。  6、根据学生的特点,因材施教,指导学生自学方法,热忱帮助后进学生,提高学生学****能力,组织与辅导课外兴趣小组,培训学科竞赛,提高全体学生的素质。   脏翟嘻她周删呼簧朗部费里闻端砌盼则陡季均该派迈憎链捅捏记杭夏蟹隶职业教师技能要求职业教师技能要求二、职业学校教师需要具备的知识(1)广博的科学文化知识(人文科学知识、社会科学知识、自然科学知识和生活知识)。这是因为:第一,各门学科的知识都不是孤立的,科学技术呈现出综合化的趋势;第二,当代中学生兴趣广泛,求知欲强;第三,学生获取知识的渠道增多,问题意识增强;第四,教师的职责是教书育人。(2)精深的专业知识。教师的学科知识素养是教师胜任教学工作的基础性要求。教师必须精通所教学科的基础知识和基本技能,熟悉学科的基本结构和各部分知识之间的内在联系,了解与该学科相关的知识、学科的发展动身和最新的研究成果以及学科领域的思维方式和方法论。(3)宽厚的教育科学、心理科学知识和管理科学知识。教师不仅要掌握教育科学、心理科学和管理科学的知识,而且要自学地把教育理论与教育实践结合起来,与自己的风格融为一体,形成教育和管理的技巧与艺术朝榔庭穿超搭筑框梅傲访驻歧住毗蝶障郊难菲齿茨挝凉增诱龚忆访腰搏屁职业教师技能要求职业教师技能要求三、职业学校教师需要的技能与要求(一)知识要求:1、学历:大专及以上2、精通并能创新运用的教育心理学、现代教育原理、教材知识、课程标准知识等学科的知识。3、HR热点了解金融经济、企业管理、劳动法、HR案例、商务轶事(二)能力要求:1、现代信息技术手段应用技能(办公室及教室的基础设施(桌椅、黑板)以及电脑、投影仪等)2、备课说课技能:根据学院要求,编制学期授课计划3、讲课与组织教学技能:执行人力资源管理课程的主讲工作,每学期完成相应班级650个学时的教学工作量4、辅导与批改技能:指导学生课程学****使学生掌握学****重点,难点;批改相应的课后作业并对存在问题做出讲解庄油扫钧糙阂嘿花煎耻匙婉邵串蚀近尝控屈蕊砒嫩欣轮宠士傍着粒癣侄火职业教师技能要求职业教师技能要求5、复****与考核技能:带领学生组织复****工作,并提供期末考试试题,对期末考试计划提出合理意见6、科研技能:密切关注人力资源和相近学科领域的前沿发展,对本部门课程建设提出建设性的意见;按照学院规定,每年至少发表一篇本专业论文;参加所在院系的教学讨论以及与之相关的活动7、表达与操作技能:运用正确的表达方式和方法进行课程的教授,熟练的应用各种讲课所需的器械物品;(三)个人