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好的晚安词语第一篇:《闭店晚安词》各位同仁:晚上好!现已到我们营业结束时间,请各位同仁做好闭店工作,在这繁忙的一天,店长代表全体管理层跟您道声:“您辛苦了”!祝各位同仁晚安,谢谢!第二篇:《7晚安》7、晚安教学目标:、换偏旁、动作演示、图文对照等方法,认识本课生字。“安、脸”等6个生字。认识“时间、如果、鼻子、脖子”等词语。正确读写“晚安、耳朵”等词语。,能读好对话,尤其读好问句的语气;在朗读中感受妈妈对孩子的爱。。能用如果说完整的句子。过程与方法:自主学****读练结合。教学重点:能正确书写“安、脸”等6个生字。认识“时间、如果、鼻子、脖子”等词语。正确读写“晚安、耳朵”等词语。教学难点:正确朗读课文,能读好对话,尤其读好问句的语气。德育目标:在朗读中感受妈妈对孩子的爱,体会一家人相亲相爱的感情。课时安排:2课时教学过程第一课时一、谈话导入1、我们在晚上睡觉前总是会对爸爸妈妈互道“晚安”(板书课题)。今天我们一起来学****一个有趣的故事,故事的主人公是一对母子,这对母子有着说不完的话,今天我们一起去看看他们互道晚安时,孩子问了妈妈哪些问题,妈妈又是怎么说的呢2、教读课题。3、教师范读课文。二、初读课文,整体感知1、学生借助拼音自由读课文。2、教读,学生跟读,读准字音。3、初步感知,让学生说说课文里出现了哪两个人的对话。好的晚安词语三、识记生字,学****新词1、借助拼音自学生字,同桌互读生字,互相正音。2、分组识记生字。(1)出示第一组:鼻子、脖子、长腿、背靠背。①、教师揭示这是一组有关五官和身体部位的词语。学生认读,注意读好轻声词。②、识记“脖、腿、背”。让学生说说这三个字都带有什么偏旁,想想为什么。(带有月字旁的字大都和身体部位有关。)③、让学生说说还知道哪些带有月的字。3、教读教写生字安、脸、亲、狗、耳、抱,分析字形,引导学生观察这些字在田字格中的位置。生词造句,生字组词。4、全班齐读三遍。5、教读生字、词,认识新偏旁名称。5、全班齐读、分组读。三、课时作业好的晚安词语将本课学****的每个生字抄写一行。四、板书设计7、晚安鼻子脖子长腿背靠背安脸亲狗耳抱