十二个化学知识口诀.doc

1十二个化学知识口诀【摘要】:化学是一门源于自然比较抽象的学科,它同文科又有密切相关的联系,能培养学生良好的观察能力和较强的动手能力。但是文科一样需要记忆的东西很多,且没有良好方法是很能记住,根据学科特点,联系学生实际教改学生一些记忆的方法。联系生活实际、创新实验方法、创设趣味记忆,激发学生学****兴趣、培养学生化学思维、提升课堂效率最有效、最捷径的方法。【关键词】:巧记化学知识口诀化学对九年级学生是一门新的比较抽象学科,是以实验和观察为主,但实验现象和步骤很难记住,尤其是我们生活在农村的学生,实验动手能力和操作能力都很滞后,甚至有些学生连仪器见都没见过,还说动手做实验那只是纸上谈兵。实验做过后也记不住实验现象和步骤。我现将课本中部分实验操作和现象及知识应用经过归纳以口诀的形式列举出来,便于学生记忆。1、物理变化和化学变化区别的记法物理变化不难辨,没有新物质出现;化学变化则不然,物质本身有改变;发光放热沉淀生,放出气体颜色变;变化都由性质定,物变化变是关键。2、化学实验基本操作口诀记法固体用匙或纸槽,一斜二送三直立。块固还是镊子好,一横二放三慢立。2托盘天平须放平,游码指针对中央。左放物来右放码,镊子夹大后夹小。酒灯加热用外焰,三分之二为界限。熄灭酒灯用外焰,千万不要用嘴灭。3、空气的成分记忆歌诀氮七八、氧二一,零点九四是稀气;还有两个点零三,二氧化碳和杂气;体积分数要记清,莫与质量混一起。4、实验室制氧气的歌诀⑴、用排水法制取和收集时试管口部略下倾,导管伸入稍露头;先均后固用外焰,缓慢加热向管底;排水方法收氧气,连续气泡再入瓶;实验之后移导管,然后熄灭酒精灯。⑵、实验步骤的谐音记忆法可用“茶、庄、定、点、收、利、息”概括“查、装、定、点、收、离、熄”4、电解水实验中应记要点:“正氧负氢、氢二氧一”。5、用氢气还原氧化铜实验时注意要诀管口微微向下倾,实验开始先通氢;排尽空气再点燃,由黑变红先撤灯;试管冷却再停氢。36、化合物化学式的写法要诀金氢左来非金右,氧化物氧在后,后念先、先念后,中间“化”不能丢,有角码先读数。7、根据化合价写化学式的一般规律一排顺序二标价,价数交叉写右下;约简价数做角码,化合价规则做检查。8、巧记化合价口