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《应用写作》作业题集《应用写作》作业集一、单项选择题:1、根据以下标题,判断其中哪一类公文文种属于误用(C)《关于在西湖区增建一所小学的函》《关于在光明街道建造法制宣传画廊的请示》《关于国徽悬挂问题的复函》D温州市卫生局向浙江省卫生厅汇报工作的《关于加强食品卫生检查、防止过期食品销售情况的报告》2、根据公文写作要求,下面文稿的文种错误是不能为报告,应为(C)关于要求增加××××年度澳大利亚铁矿石分配量的报告国家发展与改革委:根据我公司××××年生铁计划产量安排,需消耗铁矿石×××万吨,现已落实×××万吨,尚差×××万吨。考虑适当增加合理库存量及运输、装卸、落地等损耗,请求在原分配×××万吨的基础上,再分配我公司澳大利亚亚铁矿石×××万吨,以确保生产任务的完成。特此要求,请批准。×××××公司(盖章)××××年×月×日A请示B请示报告C函D请示函3、经济合同中的“标的”是指(B)、、新闻(消息)中“倒金字塔”的结构模式是(A),先重点,后次要,,先次要,后重点,,,随意组合5、使用单位最多用途最广泛的一种公文是指(B)、行文方向具有多样性的是(D)、简报的结构分为三部分,即(B)、期数、编印单位、、报核(正文)、、主体、、XX省教委办公室2006年第10号文件的发文字号应当是(A)[2006](06)第10号C.[2006][2006]0010号9、科技报告学位论文等编写格式已由国家制订了标准,这是为了(D)A强调学术论文的学术性B强调学术论文的科学性C强调学术论文的规范性D便于交流与应用10、新闻背景是指新闻中对新闻人物与事件的(A)A历史条件和环境的介绍B具体细节报道C重点提示D新闻价值交代11、公文格式由眉首、(A)、版记三部分组成。A主体B正文C文件D文本12、盖章是表示发文机关对公文生效负责的凭证,应按GB9704-88“国家标准”规范执行,端正、清晰地盖在成文日期上,做到上不压(C),下压成文日期年月日4~7个字,俗称“齐年盖月”A主件B文本C正文D主文13、口语交际是双向活动,双方都要有强烈、明确的(A)意识。如交谈,要区别对象,态度真诚,得体礼貌,思路开阔,并有新意。如演讲,要审时度势,选择话题,力图感召听众,使其接受并进而产生认同、信任感。要根据不同情况和不同对象,采用恰当的说话方式。A对象B沟通C倾听D包容14、案例:奥巴马胜选演讲(开场白)2008-11-06 美国是否暗藏一切皆有可能的巨大潜力?美国是否已经实现开国者锻造的美国梦?民主信仰是否具有强大力量?如果还有人对此报以怀疑,那么今晚这里发生的一切就是答案。学校旁、教堂边,无数人都在排队投票,这一情景我们已经多年未见;3个小时、4个小时,他们为此而等候良久,这是很多同胞有生以来的第一次。因为他们相信,这一次,将不同以往;这一次,因为他们的呼声而有所不同。无论老少贫富,无论共和党抑或民主党,不管是黑皮肤、白种人、拉丁后裔、亚裔子孙还是本土美国人;无论性向如何,不管健康抑或残疾,所有的美国人民都向全世界传递出这样一条信息:我们从来都不是红蓝阵营的政治堆砌,我们是,而且永远是,美利坚合众国。长期以来,很多人缺乏信心,对自己所能取得的成就畏首畏尾、疑心重重。如今,我们走在历史的长河里,挺起胸膛,勾勒出美好明天的光辉画卷。此情此景,等待尤长。然而,就在今晚,在这个大选的日子,在这个具有历史性意义的时刻,由于你们的付出,美国终于迎来了变革。这里是用了技巧(A)A设问抓人B开门见山C交代原因D开宗明义15、总结,是从实践中产生的,其写作特点是(C)A注重叙事B注重说明C注重经验和教训D注重取得的成绩16、新闻是被及时(C)的新近发生或正在发生的重要事实的信息。A报告B传播C公开传播D报道17、新闻报道一般都应交代清楚新闻事实的人、事、时间、地点、原因、结果等。长期以来形成新闻写作的五个要素,即五个W:When(何时)、Who(何人)、Where(何地)、What(何事)、Why(何故),五要素是把事实弄清楚的最起码条件。后来又增加一个H:How(怎样)。“5W+1H”被称为新闻的六要素。六要素要求的核心是新闻要确有其事,实有其人,新闻事实的发生发展过程乃