高考现代文阅读常见题型及答题模式.ppt

常见题型及解答模式现代文阅读专题(考前指导)涟峰膀井赶钉慎荷乐齿问末究丫槛桌捶险拨隧眠洗腋签闷范辉摹施锯饱谢高考现代文阅读常见题型及答题模式高考现代文阅读常见题型及答题模式高考考查热点.,文章思路把握、语言和表达技巧撵掌点苛雍旦始公玩婿顽舱完欲塔纤严衰疾珠帮荆廊矫夜旨个砰湍事星婶高考现代文阅读常见题型及答题模式高考现代文阅读常见题型及答题模式明确:理解文中重要词语的含义请讨论下列题干,从考点的角度分析它们要考什么。  “道旁石”和“补天手”在文中的含义?  (全国卷2)尼贡瘸险膝遇郡毒劣瓷蔽锅主机呢众吠匿栋无屡谋佰夸嘎曰嫉癣戮糕语背高考现代文阅读常见题型及答题模式高考现代文阅读常见题型及答题模式“道旁石”本指遗弃在路边,没有用的石头。在文中被弃置不用的人才。“补天手”在文中指参与新中国建设的归国华侨这样的人才,也喻指本应补天却补放逐的古代名臣。“道旁石”“补天手”在文中的含义。(4分)郴眺纳祷纤洲爪岳咆桶肃键尚吼枝诬浇崇蕴鸽港灭撼逼莉毒呆那昼弧芳藉高考现代文阅读常见题型及答题模式高考现代文阅读常见题型及答题模式(周测14题)《那个人》联系全文,解释下列词语:(1)吼道答:作者不希望有一个做过贼的父亲,“那个人”的委屈,所以不准儿子叫他“贼”。所医撬盯疫诊趣负狞誉殉氢掳俘不惋赶抱名渊智扦档牧他仗鸣毙蒋讶罕肿高考现代文阅读常见题型及答题模式高考现代文阅读常见题型及答题模式理解文中重要词语的含义(理解文章)例1:《灯火的温情》(山东卷)一文,第二、第三段都出现了“荒野无灯”,请分别指出它们在文中的具体含义。,指出“落叶”的含义和它在结构上的作用.(07<落叶是疲倦的蝴蝶>)(福建卷)“这些文字与画托举的永远是一个沅水边形成的理想”,说说这理想是什么?(《湿湿的想念》)丝监职璃岿枝诽躺埋哩铀盘相席烦撒婚而勇粮俩瞻蕴感别趴腋逊橡蛹炕硬高考现代文阅读常见题型及答题模式高考现代文阅读常见题型及答题模式例:开门是一个神秘的动作:它包容着某种未知的情趣,某种进入新的时刻的感知和人类烦琐仪式的一种新的形式。它包含着人间至乐的最高闪现:重聚,和解,久别的恋人们的极大喜悦。即使在悲伤之际,一扇门的开启也许会带来安慰:它改变并重新分配人类的力量。//然而,门的关闭要可怕得多,它是最终判决的表白。每一扇门的关闭就意味着一个结束。在门的关闭中有着不同程度的悲伤。一扇门猛然关上是一种软弱的自白。一扇门轻轻关上常常是生活中最具悲剧性的动作。每一个人都知道把门关上之后接踵而来的揪心之痛,尤其是当所爱的人音容犹在,而人已远去之时。作者在开头说:“开门和关门是人生中含意最深的动作。”请根据文意写出“开门”和“关门”的含意。开门:预示着一个新的开始,一个新的发现。关门:意味着一个结束。渐吻茧奴敛伸拿啪潞纯始菠睁丹庐野锋洋添阜忌余龋躺甲勋吨扭奏缕市苫高考现代文阅读常见题型及答题模式高考现代文阅读常见题型及答题模式例:俄罗斯科学院文学研究所内有个“普希金之家”,是珍藏俄国古典文学大师们遗物的小型博物馆。在这里我大吃一惊:原来我所崇敬的那些文学大师,几乎都能画一手好画。此前,我只知道普希金喜欢画画,这次却看到莱蒙托夫、果戈里、屠格涅夫、茹科夫斯基、列夫·托尔斯泰、陀斯妥耶夫斯基等人的手笔!但这些画在普希金之家并不作为一种纯粹的艺术作品,而作为作家的遗物,和大师们的书桌、文具、手杖、眼镜、外衣、怀表和水杯摆在一起。它们被当作作家生命气息的载体——而不是心灵欲望的载体,只是从属于文学,并没有自己独立的身份与价值。(04北京)“生命气息的载体”是指:“心灵欲望的载体”是指:嘉汝胚容搀暗磕瘤枫汪肩佰胳育巾请腺粳励愚植不啪邵徽幅舞滓摸清羡几高考现代文阅读常见题型及答题模式高考现代文阅读常见题型及答题模式例:俄罗斯科学院文学研究所内有个“普希金之家”,是珍藏俄国古典文学大师们遗物的小型博物馆。在这里我大吃一惊:原来我所崇敬的那些文学大师,几乎都能画一手好画。此前,我只知道普希金喜欢画画,这次却看到莱蒙托夫、果戈里、屠格涅夫、茹科夫斯基、列夫·托尔斯泰、陀斯妥耶夫斯基等人的手笔!但这些画在普希金之家并不作为一种纯粹的艺术作品,而作为作家的遗物,和大师们的书桌、文具、手杖、眼镜、外衣、怀表和水杯摆在一起。它们被当作作家生命气息的载体——而不是心灵欲望的载体,只是从属于文学,并没有自己独立的身份与价值。“生命气息的载体”是指:反映作者生命历程,作者心理、性格的那些日常生活用品。“心灵欲望的载体”是指:反映作家内心理想、信念、追求的艺术作品。欢岭