四川省教师资格证考试教育心理学A类06-11历年真题及答案.doc.doc

2006年4月教师资格认定考试教育心理学试题
教育学心理学A 试卷
单选题(本大题共15题,每小题1分,共15分)
1、在教育心理学的研究中,通过其他有关材料,间接了解被试者的心理活动的方法是( )
A、观察法 B、实验法 C、调查法 D、临床个案法
社会测量法的提出者是( )
A、史莫克 B、莫雷若 C、加涅 D、奥苏贝尔
3、根据柯拉斯沃等的分类法,情感的教学目标有五个程序,即接受、反应、评价、组织和
A、价值的性格化 B、非言语交流 C、理解 D、统合
4、研究发现,教师期望效应的大小要受学生年龄的影响,一般而言,更易受到期望效应影响的是
A、年龄上无明显差异 B、中等年龄的学生 C、年龄较大的学生 D、年纪较小的学生
5、按照皮亚杰的认知发展分期的理论,十一至十五岁儿童的处于( )
A、感觉运动阶段 B、思维准备阶段 C、思维阶段 D、抽象思维阶段
6、学****的意义表现在( )
A、促进心理的成熟与发展B、获得好的成绩C、适应社会发展D、个体生活的需要
7、新的材料属于原有的具有较高概括性的观念中,原有的观念得到扩张、精确化、限制或修饰,新的观念或命题获得意义,这种学****是( )
A、派生类属学****B、相关类属学****C、上位学****D、并例结合学****br/>8、下列说法中不能反映学****迁移现象的是( )
A、举一反三 B、由表及里 C、触类旁通 D、由此及彼
9、短时间记忆的容量有限,一般来说,其容量的组块数是( )
A、3----6 B、4----7 C、5-----9 D、6-----10
10、能对有关知识进行分析概括,找出知识间的内在联系,这种理解是( )
A、字面的理解 B、解释的理解 C、批判性的理解 D、创造性的理解
11、学生在学****过程中形成的对待学****的比较稳定的反映倾向叫做( )
A、学****目的 B、学****动机 C、学****态度 D、学****兴趣
12、一般而言,要使学****效率较高,动机应维持在( )
A、较高水平 B、中等水平 C、较低水平 D、不一定
13、一般而言,学生的成就动机来源于三种需要。下列选项,不属于成就动机源泉的需要是
A、认知的需要 B、交往的需要 C、自我提高的需要 D、学****过程派生的附属需要
14、在教学设计工作中,中心是( )
A、分析教学内容 B、设计教学策略 C、分析教学对象 D、设计学****目标
15、在教和学的过程中进行的,其目的是了解教学结果,探究教学中存在的问题和缺陷,以便对教学工作进行调整。基于这一目的进行的评定是( )
A、配置性评定 B、形成性评定 C、总结性评定 D、论文式评定
二、多项选选题(本大题5小题,每小题2分,共10分)
16、非正式学生群体的主要特点有( )
A、有固定的组织结构 B、群体内部的一致性 C、情感依赖性
D、往往具有较突出的“领袖”人物 E、凝聚力不强
17、在我国,一般****惯于根据学****的内容和结果把学****划分为以下几种( )
A、知识的学****B、技能的学****C、以思维为主的能力的学****br/> D、情意和人格的学****E、道德品质和行为****惯的学****br/>18、斯金纳认为,“教学就是安排可能发生强化的事件促进学****所以他建议利用操作条件反射的理论安排程序教学,以便更有效地呈现与学****教材,其程序教学的基本原则是
A、小步子逻辑序列B、要求学生作出积极的反应
C、及时反馈D、学生自定步调E、低的错误率
19、根据前后学****的难度差异,可以把迁移分为( )
A、正迁移 B、顺向迁移 C、垂直迁移 D、逆向迁移 E、水平迁移
20、学****评定的常见的教师心理误差有( )
A、宽大效应 B、光环效应 C、集中趋势 D、逻辑误差 E、对比效应
三、填空题(本大题8小题,每小题1分,共8分)
21、一般认为, 年桑代克的《教育心理学》的出版是教育心理学成为独立学科的标志。
22、教师对学生的期望可以起一种潜移默化的作用,从而有助于学生学****进步,这就是,又称为皮格马利翁效应。
23、制约儿童心理发展的因素有遗传与环境、成熟与学****学校教育因素及主观能动因素。
24、根据奥苏贝尔的观点,学生学****的主要形式是。
25、在对学****迁移现象进行解释时, 认为,只要一个人对他的经验进行了概括,那么从一个情景到另外一个情景的迁移是能够完成的。
26、是通过练****而自动化了的动作方式或智力的活动方式。
27、在直观教学中,要使对象从背景中突出,必须遵循三个规律,即、活动律、组合律。
28、在课堂教学的组织形式研究中,加涅和布里格斯把教学组织形式分成和个别化教学。
四、名词解释(本大题共4小题,每小题3分,共12分)
29、学****广义)
30、高原现象
31、学****困难儿童
32、测量
五、简答题(本大