班级音乐会活动方案.doc

班级音乐会活动方案年级:五年级目的与意义:1、加强五年级学生音乐学********惯的培养及课堂常规的训练。2、在音乐活动中教学生学会正确评价,逐步养成评价****惯,提高评价能力,避免简单空范的评价,如:好或不好。3、在音乐活动中培养五年级学生学****音乐的兴趣与学好音乐的信心,使学生敢于表现,乐于表达、学会协作。地点:音乐教室参加人员:一年及全体同学共50人音乐教师2名学生评委(5、6年级学生代表各三名,共6人)家长团6人活动过程:一、开场1、教师致辞2、提出本次班级音乐会的要求、评价方式及注意事项。3、将全班分成四组(分别命名为:喜羊羊队、蓝精灵队、红猫队、蓝兔队)二、主持人(男女各一人)报幕,活动开始——1、音乐会热身——音乐语言互动由老师钢琴弹奏音乐指令,学生听辨并集体作出相应肢体动作反应。(问好、起立、坐下、坐好、鼓励)2、有奖竞猜——学****标示我知道主持人分别出示音乐课常用学****标示(学生自己制作)“听听、想想、认认、唱唱、奏奏、跳跳、玩玩等”,举手抢答,答对者本组获一颗星。3、小小指挥家——听音乐辨拍子播放2、3、4拍子的音乐,聆听音乐、辨别拍子、跟音乐做指挥手势或声势伴奏。每组一首,采用学过的歌曲或欣赏音乐4、接龙——节奏桥(出示节奏:4条)每组一条节奏卡,组长带领练****分组汇报,[评价]四组再按顺序将四条节奏连读5、歌表演 6、集体舞7、才艺表演[分别评价,给个人及小组奖励]三、小结感受与收获1、学生发言“特别开心!”“我们组真棒”“下次一定争第一”“音乐课太好玩了!我想天天都上。”“下次我还要为大家唱歌。”“今天我没弹好,下次一定要谈好!”2、评委亮分3、家长发言4、教师总结