五年级下信息技术教案认识word内蒙古版四起点.doc

第一课认识WORD教学目标:1、使用学生学会进入与退出WORD窗口。2、使学生初步了解WORD窗口的结构及其主要功能。3、使用初步了解文件的保存方法。教学重难点:认识WORD窗口功能区及其重要功能教学课时:1课时教学过程:1、导入出示图文并茂的WORD作品,漂亮不漂亮它们是用美国微软公司office办公系统中的WORD做的,想不想学今天我们就一起来认识WORD。2、新授(1)启动WORD通过"开始"菜单可以启动WORD窗口,双击桌面上WORD的快捷方式的图标,同样也可以启动WORD。学生活动:启动WORD窗口。(2)认识WORD窗口师:WORD窗口和我们认识的很多窗口很相似,你能记住窗口中的哪些名称呢练一练:学生说出WORD窗口各部分名称。学生互动:互相考考WORD窗口的名称。师:介绍工具栏,工具栏内图标按钮体现了"菜单栏"中的一些主要功能,我们可以利用这些按钮进行相应操作(师边说边出示各图标按钮的名称)。(3)输入文字并保存认识了WORD窗口,下面就让我们在WORD里输入文字。任务1:输入"春天来了",并保存师强调:保存时:选好位置,起好名字(4)退出WORD我们已经完成了文字的输入和保存,那么如何退出WORD学生自己尝试退出WORD。3、巩固练****提问:当出现"是否保存对文档1的修改"对话框时,单击"是"按钮或"否"按钮,有什么不同4、小结:我们单击"是"按钮,出现另存为对话框,输入文件名,可以保存输入的内容。单击"否"按钮。所做的修改就未保存,以后打开该文件后,就找不到修改过的内容。而对未做任何修改或新建的文档将直接退出WORD窗口。