青少年综合服务中心方案设计研究模板.doc

青少年综合服务中心方案设计研究青少年社会工作专业服务项目计划书策划书目录【项目背景】…………………………………………………………03【项目总体思路】……………………………………………………04【项目目标】…………………………………………………………04【项目服务对象、宗旨和原则】……………………………………05【项目服务形式和服务内容】………………………………………05【项目开展方式与组织管理】………………………………………06【项目实施步骤】……………………………………………………06【项目效果评估】……………………………………………………07【项目人员构成】……………………………………………………08【项目经费预算】……………………………………………………09关于在福田区大型社区设立“青少年综合服务中心”开展青少年综合服务的项目策划书一、项目背景中共十六届六中全会通过的《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,把造就一支宏大的社会工作人才队伍与构建和谐社会二者之间关系做出科学阐述。胡***同志在党的十七大报告中更加明确指出,社会建设与人民幸福息息相关,必须在经济发展的基础上,更加注重社会建设,着力保障和改善民生,推进社会体制改革,扩大公共服务,完善社会管理,促进社会公平正义,推动建设和谐社会。2007年10月25日,中共深圳市委、市人民政府下发了《中共深圳市委、深圳市人民政府关于加强社会工作人才队伍建设推进社会工作发展的意见》(深发[2007]18号)以及7个配套实施文件,即“1+7”文件。作为深圳市贯彻落实中共十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》的一项重要举措,“1+7”文件的制定出台,初步搭建起了具有深圳特色的社会工作制度体系,为深圳全面加强社会工作人才队伍建设、实现社会工作跨越式发展和建设和谐深圳绘就了蓝图。2007年8月起,深圳市开始进行政府向民间组织购买社工服务的试点工作。青少年社会服务工作是社会工作的重要领域。随着现代化城市的快速发展,社区家庭之间产生了隔阂,彼此间比较封闭,以致青少年的社区交往圈较小,其父母亲由于工作繁忙而没有足够的时间陪伴他们。在课外闲暇时间,青少年缺乏活动的场所,往往不清楚自己该要干些什么。青少年期虽然身心发展较快,但此时他们思想尚未成熟,对社会的认识能力、辨别是非能力不强,自我控制能力差;同时青少年好奇心及模仿性强。使他们很容易受同伴或不良社会风气的影响,易养成不良****惯和沾染不良嗜好。一不小心就有可能出现一些问题,如沉迷于电子游戏、网络网游而无法自拔,或者接触不良社会青年,比如赌博、吸烟、吸毒、酗酒、偷窃、出入KTV(啃***)。据调查显示,很大一部分青少年因为文化课成绩较差,饱受老师和家长批评,不断地承受着失败,自我效能感日益降低。青少年本身的兴趣爱好是多方面的。在受访者中,%的青少年兴趣在人际交往方面,27%的青少年兴趣在体育运动方面,18%的青少年兴趣在学****方面,%的青少年兴趣在文艺方面,%的青少年表示没有兴趣爱好。但除了文化课,学校没有更多的选择让他们发展各自的兴趣,这就导致学业不好的青少年无法获得较高的效能感,仅有1/5的在校青少年表示能从学****中获得满足感。一些受访老师也反映,一个班有一半学生无心学****他们放学后还常流连于网吧、街角等,甚至结交社会上的一些不良群体。而受访青少年则表示,他们之所以这样,恰恰是因为在学校找不到发展空间,因此想去校外寻找属于自己的空间,弥补其无法在学校获得的成功感。青少年的智能是多元的,但当前的学校教育相对忽视了青少年其它方面潜能的发展,以致很多无法在学业上冒尖的学生往往得不到学校、家庭甚至朋友的尊重,自身潜质也得不到很好的挖掘。他们为了表现和肯定自我,免不了把精力放在其它方面,有的甚至成为“问题青少年”,徘徊在犯罪的边缘。对此,社工需要提供一种课外生活体验教育,与家庭、学校、社区提供的教育相互配合,以达到发展学生多元智能的目的,从而让更多的学生能在学校之外获得成功感和效能感,减少走上歧途的机会。2008年初,市民政局以政府购买社工服务方式从我中心购买8名社工到市妇联工作,8名社工在市妇联的指导下筹办了景田社区“阳光家庭综合服务中心”,开展以家庭为中心的社会工作综合服务,半年多的实践表明:社区社会工作综合服务中心的模式是在我国推广社会工作专业服务效果最好又最简单容易操作的模式。为此,我中心计划将家庭综合服务中心的模式逐步在青少年社会工作服务领域推广,2009年拟与深圳市福田区团委合作推出“青少年综合服务计划”。二、项目总体思路2009年在深圳市福田区分别选择2个大型社区,每个社区设立一个“青少年综合服务中心”,每个中心配置专业社工8-10名,作为在社区内为青少年提供全方位、多功能、综合性服务的专业社工服务平台