价值规律教案.doc

、概述这是第一课第三节第1框一个课时内容,价值规律是商品经济也是市场经济的基本规律,无论是企业还是国家经济的发展都必须遵循价值规律的要求。它不仅是第一课“商品和商品经济”的理论落脚点,也是整个经济学的理论基础。因此价值规律的内容及表现形式这一内容的掌握和应用,直接影响学生对后面社会主义市场经济,国有企业的改革,三大产业的发展,商品服务市场,对外开放等知识的理解。2、教学重点、难点重点:价值规律的基本内容和等价交换原则是怎样贯彻的。难点:价值规律的表现形式:价格围绕价值上下波动本节重、难点突破的关键是在学生认知能力的基础上,运用多媒体课件、结合案例,引导学生分析、讨论,从而解决问题。3、教学目标:(1)知识目标:识记并理解价值规律的基本内容以及价值规律的表现形式。(2)能力目标:通过分析市场价格的涨落,正确理解等价交换原则是如何贯彻的,培养学生透过现象看本质的能力、理论联系实际能力以及分析和综合相结合的能力。(3)觉悟目标:通过对价值规律的认识,更好地理解国家的有关经济政策,做社会主义市场经济的宣传者和促进者4、教学设计与构想本节课主要讲述“价值规律的内容和表现形式”。在教学方法上坚持启发探究式教学,鼓励学生参与,从现实生活中的热点问题、典型事例入手,引导学生深入理解价值规律的表现形式这一教学难点。在教学手段上,充分发挥多媒体课件的作用,将动画、文字、图片、视频资料等信息有机整合,从而生动形象地表达教学内容,吸引学生的注意力。在教学模式上,力求创新,创设轻松、愉悦的学****氛围。在教学风格上,注意科学性与实效性相结合,传授知识与培养能力、提高觉悟相结合。5、学情分析知识基础:学生已学****了商品的基本属性、商品价值量的决定、货币等相关内容,基本具备学****本框题的相关知识和经验。能力基础:西藏学生汉语基础较差,理解能力不强,在学生分析、探究问题尽可能细化,老师应尽可能多一些启发与诱导。6、教学过程:一、导入新课:[情景导入,激发兴趣]由视频石油的价格涨落,漫画《赶不上趟》,,从时下热点、身边实例引入课题。导入:从一位经济学家说过:“千规律,万规律,价值规律头一条。”说明在我们经济里面有很多规律,但价值规律是最基本的规律。首先我们一起来探究价值规律的基本内容。(3`)二、讲授新课::提出价值规律不仅是商品经济的基本规律,也是市场经济的基本规律。讲解市场经济是社会化的商品经济,市场经济也属于商品经济,所以也是市场经济的基本规律。[为以后讲市场经济打下伏笔]同时复****提问:商品经济的含义?学生回答:是商品生产和商品交换的总和。教师讲授:价值规律既然是商品经济的基本规律,那么就应该是商品生产和商品交换的基本规律。为什么是商品生产和商品交换的基本规律呢?我们来看看下面一道题:甲、乙、丙、丁都是独立的生产经营者,都生产布,当时绝大部分都织布机,生产同样一匹布,甲用10小时,乙用12小时,丙用了8小时,丁用20小时。谁生产的布匹的价值量大?为什么?学生讨论:得出结论价值量一样大,是因为商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的。[从以上学生的讨论中了解学生的基础及认知能力状况,如果学生较好