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浙江工商大学课程授课提纲2009/2010学年第一学期课程信息课程名称国际金融开课班级数学0601、0602课程类型专业选修学分3周学时6总学时48教学周1—8周教室A121,A117上课时间周三3-5节教学安排课堂讲授14次,课堂讨论3次,上机实****1次教师主讲教师徐家杰电子信箱xujiajiegargy@答疑时间周二下午1:40-3:40答疑地点行政楼849教材指定教材:《国际金融》(最新修订本),主编:钱荣堃编者:陈平马君潞,成都,四川人民出版社,2000年参考书目:《国际金融学》,姜波克主编,北京,高等教育出版社,1999年;《国际金融学》,冯文伟编著,上海,立信会计出版社,2000年;《国际经济学》,(美)保罗·克鲁格曼(),(美)茅瑞斯·奥伯斯法尔德(MauriceObstfeld)著,北京,中国人民大学出版社2002年;《金融战败》,(日)吉川元忠著,北京,中国青年出版社,2000年;《财经》期刊、《国际金融报》各期考试安排期末考试1次(闭卷),考试范围是第一章至第八章。布置课后作业,进行课堂讨论和随堂提问。总分中各部分所占比例:出勤率和课堂讨论(作业)30%,期末考试70%。教学目的通过本课程学****学生应掌握本学科的基本概念和基本分析工具,理解开放经济条件下的汇率决定和国际收支理论,懂得开放经济条件下宏观调控的基本方法和作用机理,了解国际金融市场,国际经济一体化和国际货币体系的发展沿革以及所面临的问题。课程要求上课认真听讲,积极思考,踊跃参与讨论;课后作业及时完成;上机可使用金融学院现代财务与金融实验室的“世华财讯系统软件”。周数时数教学内容课后作业13导论国际金融学的研究对象国际收支国际收支的涵义、国际收支平衡表的结构、国际收支平衡表的记账规则查找数据:中国国际收支平衡表13国际收支国际收支平衡表的分析西方国际收支理论简介国际收支失衡的原因和影响课堂讨论准备:我国国际收支的历史、现状与存在问题23国际收支国际收支的调节课堂讨论:我国国际收支的历史、现状与存在问题23国庆放假33汇率外汇和汇率的概念、汇率的决定与调整查阅数据:人民币汇率的变动33第