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17壶口瀑布.ppt
文档介绍:
壶口瀑布梁衡教学目标:品位文章整散结合、长短兼具的语言特点。通过朗读感受壶口瀑布声如奔雷的磅礴气势。体会文章催人向上的积极精神。体会文中所表现的中华民族百折不回的精神。初读课文,感受壶口瀑布。看完课文之后,能否用简练的语言说出什么是“壶口”以及壶口瀑布形成的原因。明确:沟底的河心还有一条河,是突然凹下去的一条深沟,当地人叫“龙槽”,槽头入水处深不可测,这便是“壶口”。明确:黄河的河床在这里由宽而窄,由高而低,于是就形成了巨大的水流。巨大的水流从高达几十米的断面冲下,就形成了壶口瀑布。朗读课文,感受不同之处。请女同学朗读第二自然段。(注意读出气势来)壶口瀑布和其他瀑布不同之处何在?明确:“壶口瀑布不是从高处落下,让人们仰观垂空的水幕,而是由平地向更低的沟里跌去,人们只能俯视被急急吸去的水流。”朗读课文,感受不同之处。请男同学朗读第三自然段。(注意读出气势来)试比较一下壶口瀑布在雨季和旱季有哪些方面不同。(用简洁的语言概括)明确:其声、其势、其景均不同。朗读课文,感受不同之处。请女同学朗读第四自然段。(注意读出气势来)完成下列表格:季节声势景雨季旱季朗读课文,感受不同之处。季节声势景雨季阴阴如雷震耳欲聋“上面的水还是一股劲地冲进去,冲进去……”水浸沟岸雾罩乱石旱季隆隆冲去、轰然而下汩汩如泉、潺潺成溪哀哀打漩、如丝如缕“其势如千军万马,互相挤着、撞着、推推搡搡、前呼后拥,撞向石壁,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。”“凝重”“猛烈”“龙槽”“深不可测”;大水“向龙槽隆隆冲去”时“被跌得粉碎,碎成点,碎成雾”,大水“向两边涌去”时,“平平的,大大的,如飞毯抖落”。品味语言,感受力量之美1选择你喜欢的语句,并加以分析你喜欢的理由。2.说说你所选择的句子,在字里行间有什么意蕴。齐读文章5、6段,体会文章内涵“人常以柔情比水,但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱,当她忍耐到一定程度时就会以力相较,奋力抗争。”“黄河博大宽厚,柔中有刚;挟而不服,压而不弯;不平则呼,遇强则抗;死地必生,勇往直前。”深刻体会,感悟哲理以上两段仅仅是指黄河之水么?更指向什么?明确:当然不仅仅指黄河之水,更是在写一种哲理,一种百折不挠,自强不息的民族精神。 内容来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.