学习纵向展开议论上课用.pptx

学会纵向展开议论2019/12/311、了解纵向展开议论的结构特点。2、进行纵向层进式思维训练,学会灵活运用纵向模式展开议论。学****目标2019/12/31(一)《读书人是幸福人》一文,提出观点后,分层阐述:读书不仅能增广人的知识;而且还能感化与陶冶人的精神;还能使人向善避恶,高雅正义。阅读下面几段文字,说说纵向结构的特点。2019/12/31(二)作文《要钻牛角尖》的提纲:①什么是“钻牛角尖”:对任何事情,哪怕是极细小的事情,都采取认真钻研的态度。②搞学问“钻牛角尖”才会有所成就,搞科技“钻牛角尖”才有发明创造。③“钻牛角尖”要有认真的态度,要有锲而不舍的精神,要掌握科学的方法。④发扬“钻牛角尖”精神会多出成果,多造就人才。2019/12/31(三)作文《给爱一点空间》①母亲给新婚女儿的赠言,“巨型婴儿”的悲剧故事。②分析父母对孩子溺爱,却毁了出孩子本该灿烂美好的一生。③深爱着孩子的父母,要给孩子一个空间,一次机会,让他们自由地穿越风雨,展翅九天。④爱需要空间和自由。2019/12/31如果说“横向议论”是围绕一个观点,在同一个层面上,从不同角度展开议论,体现并列关系,那么,“纵向议论”就是围绕一个观点,从不同的层面,逐层深入地展开议论,体现递进关系。小结:2019/12/31纵向结构的文章一般有三种格式:1、将中心论点进行分解,分成几个分论点,这些分论点之间的关系是:由浅入深、由简单到复杂。层间可用诸如“不仅……而且……”、“……况且”等关联词语过渡,同时又以此反映层次间递进的关系。2、对照“提出问题,分析问题,解决问题”的思路安排论证结构,即围绕中心论点回答三个问题:①是什么,②为什么,③怎么办。3、针对某些不好的现象,分析其危害,挖掘其产生根源,指出解决问题的办法。即“摆现象——析危害——挖根源——指办法”的格式。2019/12/31牛刀小试请选一种纵向结构的模式,从下列题目中任选一题目列出作文提纲。生活应该是丰富多彩的谈惜时话理解2019/12/31示例谈惜时分论点① 珍惜时间是珍惜生命的表现。(思想认识)是什么    分论点② 珍惜时间是学有所成的保证。(作用)  为什么 分论点③ 珍惜时间应落实到行动中去。(做法) 怎么做2019/12/?(理解是一种宽容----理解不是单纯的原谅和一味的放纵)?(理解能使家庭更加和睦,友谊更加牢固)?(理解的基础是尊重,理解需要沟通,理解往往需要一个过程;理解要设身处地为别人着想)话理解