2.2调控情绪(2)公开课导学案.doc

(二);(重点)。(重点、难点)学****内容、过程疑问一、???二、新课导入故事:太平洋的一个岛屿,这天来了两个分别属于英国和美国的皮鞋厂的推销员,他们在岛上分头跑了一圈,发现岛上竟无人穿鞋,于是第二天分别给工厂发了电报。(1)请你想象:他们发送的电报内容大致是什么?(2)结果如何?(3)从中你体会到了什么?三、导学思考阅读课文P33-34“保持乐观健康的心态”,完成下列各题:?(1)情绪是与人的紧密相连的。(2)乐观健康的心态有助于我们找到良好的,建立有价值的关系,获得成功的。?①树立积极健康的。一个具有健康积极生活态度的人,会以的心态面对人生,对生活充满。②勇敢面对和。③学会和。爱会使我们表现出的心态,让我们的心态更加。四、合作探究“心态”词汇接龙:分别写出描述体现积极乐观心态和消极悲观心态的字、词、句等,并体会其对人们的积极或消极的影响。积极:消极:五、检测提升:(一)新知检测:下列各题中只有一个最符合题意的答案,“神奇果”,会对人产生神奇的作用。下面对此理解错误的是(),,,,,失业率增长,让德国许多刚进校门的大学生对未来感到迷茫,自信心下降。为了改变这一现状,汉堡一所大学决定增设一门全新课程——快乐课程。这所大学增设快乐课程,是因为大学生培养积极乐观的心态()①有助于找到良好的自我感觉②有助于建立和谐的人际关系③有助于摆脱消极情绪的困扰④就可以在任何领域获得成功A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④,需要学会爱和感恩,因为()①爱会使我们表现出积极的心态②感恩会让我们的心态更加健康③只要感恩就一定能够取得事业的成功④学会爱和感恩