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26天窗.doc

文档分类：汽车/机械/制造 | 页数：约3页举报非法文档有奖

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26天窗96738学练指要本课是我国现代著名作家茅盾写的一篇抒情散文,内容通俗而含蓄、文笔生动而流畅,情感舒缓而真挚。要认识本课2个生字,会写5个生字,理解和积累相关的词语;通过读、思、议等活动,理解课文内容,使自己与课文产生共鸣,体会小小的天窗是“孩子们唯一的慰藉”,感悟“这小小一方的空白是神奇的”;有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分;会用“……也许……也许……也许……”写一句话。一、抄写生字词。二、给下列加粗的多音字注音。______暖和空气空白____露天露头三、组词。仰()藉()历()愉()抑()籍()厉()偷()烁()幻()鹰()砾()幼()莺()四、查字典,为下列加粗的字选择适当的解释,写在横线上。装玻璃:_____________服装:_____________屋顶:_____________顶喜欢:_____________关闭:_____________关在地洞里:_____________五、给下列词语找反义词。活泼_____真切_____阔达_____复杂_____确实_____六、造句。也许……也许……也许……七、问答:为什么说“这小小一方的空白是神奇的”?八、说说“这时候,小小的天窗是唯一的慰藉”在文中的作用。

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