第二课时比的基本性质和化简比1、使学生理解和掌握比的基本性质,并会应用这个性质把比化成最简单的整数比。2、通过教学培养学生的抽象概括能力,渗透转化的数学思想,并使学生认识事物之间都是存在内在联系的。教学目标预****案1、什么叫做比?2、什么叫做比值?3、怎样求比值?4、比和比值有什么区别?⒈什么是商不变性质?什么是分数的基本性质?13÷18= =()∶()( )( )⒉13181318口答:下面是小冬在实验室里测量几瓶液体的质量和体积的记录表。填写下表,并把比值相等的比填入等式。例3质量/g体积/cm3质量和体积的比值第一瓶45第二瓶1620第三瓶5050第四瓶4050()∶()=()∶()=()∶()45454545162040501观察上面的等式,联系分数的基本性质想一想,比会有什么性质?4516204050()∶()=()∶()=()∶()比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。这是比的基本性质。上面三个相等的比,哪个更简单一些?应用比的基本性质,可以把一些比化成最简单的整数比。4516204050()∶()=()∶()=()∶()把下面各比化成最简单的整数比。⑴12∶18⑵∶⑶∶
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