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文档分类:幼儿/小学教育 小学教育

六年级百分数典型练习题.doc


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六年级百分数典型练习题.doc
文档介绍:
《百分数》在百分数应用题中,经常有一些比多比少的情况,一般,我们先算出多多少或者少多少,在除以标准量就可以了。【例题解读】【例1】一项工程,李师傅独做4天完成,王师傅独做5天完成,李师傅的工作效率比王师傅高百分之几?【思路简析】我们将这项工程看做单位“1”,那么李师傅每天完成,王师傅每天完成,要求李师傅的工作效率比王师傅高百分之几,就是求李师傅的工作效率比王师多的部分上是王师傅的工作效率的百分之几,所以(-)÷=25%【例2】长江水泥集团原计划每个月生产8000吨水泥,由于技术革新,10个月生产的水泥就超过了全年计划的5%,这个月平均每个月的产量比原计划超过百分之几?【思路简析】来每个月的产量看做单位“1”,实际10个月的产量为1×12×(1+5%)=12.612.6÷10-1=26%【经典题型练习】新课标第一网1、从石家庄到北京,甲车需要4小时,乙车需要3小时,甲车的速度比乙车慢百分之几?2、一项工程,甲独做12天完成,乙独做15天完成。甲的工作效率比乙高百分之几?3、某人年初买了一支股票,该股票当年下跌了20%,第二年应上涨多少才能保持原值?第二课时【知识分析】同学们,商品的打折可以转化成百分数应用题解决,主要的关系式有:定价=成本×(1+利润百分数),利润百分数=(卖价-成本)÷成本×100%【例题解读】【例1】把一套西装按50%的利润定价,然后打八八折卖出,可以获得利润480元。这套西装的成本是多少元?【思路简析】我们不防把这套西装的成本看做单位“1”西装的定价就是成本的(1+50%),实际销售时打八八折卖出,因此西装的售价就是成本的(1+50%)×88%=132%,那么,获得的利润就相当于成本的132%-1=32%。所以(1+50%)×88%-1=32%480÷32%=1500(元)新-课-标-第-一-网【例2】一种折叠式自行车,甲商店比乙商店的进货价便宜5%,甲商店按20%的利润定价,乙商店按15%的利润定价,结果甲店比乙店便宜3元。乙店的进货价是多少元?【思路简析】我们不防设乙店的进货价是“1”,则甲店的进货价是乙店的(1-5%),乙店的定价是1+15%,那么甲店的定价是(1-5%)×(1+20%),由甲、乙两店定价百分数的差便可以求出乙店的进货价,所以(1-5%)×(1+20%)=114%;1+15%=115%;3÷(115%-114%)=300(元)【经典题型练习】1、一种商品,甲商品比乙商品的进货价便宜10%,甲商店按30%的利润定价,乙商店按25%的利润定价,结果甲店比乙店便宜40元。甲店的进货价是多少元?2、两家商店购进同一种商品,一店比二店的进货价便宜5%,一店按40%的利润定价,二点按25%的利润定价,结果一店比二店贵16元。二店的进货价是多少元?《百分数的专项训练》一、填空。新课|标第|一|网1.84%读作();百分之一百三十五写作( 内容来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.