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文档分类:幼儿/小学教育

冀教版五年级科学上册实验总结(自己总结).doc


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冀教版五年级科学上册实验总结(自己总结).doc
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冀教版五年级上册科学实验一.实验名称:研究种子萌发的外界条件(P3)实验目的:验证种子萌发是否需要适量的水实验材料:菜豆或黄豆10—12粒,玻璃小瓶或培养皿两个实验过程:1、在两个瓶中分别放入同样的卫生纸或棉花,并在每个瓶中放入5—6粒菜豆的种子。2、保持1号内的种子干燥,经常向2号瓶中洒一些水,使纸或棉花始终保持潮湿状态,但不要让种子浸没在水里。3、将两个瓶子同时放在相同的室温中,并个瓶子同时放在相同的室温中,并保持光照的情况相同。4、记录种子在第一天、第三天、第五天、第七天的萌发的情况。实验现象:1号瓶中的种子没有萌发,2号瓶中的种子萌发了。实验结论:种子在干燥的环境中不会萌发,种子的萌发需要适量的水。三.实验:渗水比赛(P5)实验目的:通过实验发现不同土壤渗水能力的大小实验材料:三个相同的塑料瓶,纱布,橡皮筋,沙质土壤土黏质土,水,三只烧杯,支架实验过程:1、取三个同样大小的透明塑料瓶,去掉瓶底,用纱布蒙住瓶口,扎好,倒立在支架支架上,在瓶口下面各放一只同样大小的烧杯。2、向三个瓶中分别装进同样多的沙质土,黏质土和壤土,并同时倒入同样多的水。3、过一段时间,对渗出的水进行比较。实验现象:沙质土渗出的水最多,黏质土渗出的水最少实验结论:三种土壤的渗水能力由高到低依次是沙质土、壤土、黏质土实验名称七:研究光对植物生长的影响P9猜想假设:多数植物在光线充足的条件下生长的较好实验材料:黑色纸袋、线绳、8株生长情况相似的绿豆苗、水。实验过程:1、将绿豆苗分成1、2两组,1组绿豆苗用黑色的纸袋套住,而2组绿豆苗不用黑色纸袋套住,放在有阳光的地方,两组绿豆苗同时浇适宜的水,一周后,观察植物生长情况并记录。实验现象:在实验中第2组绿豆苗生长得好。结论:多数植物的生长需要有充足的光照。四.实验:研究根的作用(P14)实验目的:研究根的作用实验材料:透明的玻璃瓶,水,一株完整的植物,植物油。实验过程:1、把一株完整植物的根浸在盛水的小瓶里,并在水面上滴一层植物油。2、用彩笔在水面处做一个标记。3、把实验装置放到向阳处。4、过一段时间,观察水面有什么变化。实验现象:瓶中的水面下降了。实验结论:根有吸收水分的作用。五.实验:茎的作用(P15)实验目的:研究植物茎的作用实验材料:烧杯,一段新鲜芹菜,水,红墨水实验过程:1、将芹菜等植物的茎插入到滴有几滴红墨水的的瓶中。2、过一段时间后,观察茎的变化。3、然后将茎纵切和横切,观察茎的颜色变化实验现象:茎的横切面上出现一圈小红点,在茎的纵切面上出现一条条红线实验结论:茎有运输水分的作用。六.实验名称:豆苗在哪种土中长得好提出问题:豆苗在哪种土中长得好?猜想假设:豆苗在壤土中长得好实验材料:沙质土、黏质土、壤土、花盆、3株绿豆苗实验过程:把三株绿豆苗分别栽在盛有沙质土、黏质土、壤土的三个花盆里,水分、光照、温度、空气等条件都相同,看哪个花盆里的豆苗长得好。结论:豆苗在壤土里长得好。七.实验:研究植物的向光性(P21)实验目的:通过实验发现植物会向着有阳光的地方生长实验材料:两株生长情况基本一致的绿豆苗、纸盒、剪刀实验过程:1、将两株绿豆苗分成1、2两组,并且把两组绿豆苗都用纸盒罩住。2、1组绿豆苗不作处理,将罩住2组绿豆苗的纸盒右侧上方剪开一个洞,使阳光能照射进去。3、一周后,观察两组豆苗的生长情况。实验现象:1组豆苗正常生长 内容来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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  • 上传人changjinlai
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  • 时间2020-01-03
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