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文档分类:幼儿/小学教育 > 学习方法

七年级22享受学习教案.doc


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七年级22享受学习教案.doc
文档介绍:
七年级22享受学习教案.doc学习新天地呼兰区许堡中学“自主·合作·探究”导学案课题:享受学习备课时间:2012、8.30主备人:贺维珍地点:办公室需要课时:1课时学年:七年级学科:政治总编号:005教学目标知识与技能体验到学习苦中我乐,领悟学习带来的快乐,从而能够喜欢学习;懂得良好的学习环境来之不易,从而学会感激家庭、感激学校,感激社会,进一步激发学生主动学习的内驱力,激发学生的求知欲望;通过树立正确的学习观,从而树立终身学习的意识。过程与方法通过学习中苦与乐,学习是权利也是义务的分析,提高自主学习、克服困难和辩证思维的能力,并学会用法律维护自身权利。情感、态度与价值观懂得学习是一个探究和发现的过程,是苦与乐交融的一种认识活动;认识到学习能不断地认识、发现自身的潜能,获得一种不断超越自己无穷快乐;认识到学习既是权利也是义务。教学重点认识到受教育的机会来之不易,珍惜受教育的权利,享受学习的权利和机会教学难点不断发掘自身的潜能,寻找学习中的快乐。教学方法自主合作探究教具准备课件教学流程内容备课札记课前热身书中第18页探究:学习中有乐学习中有苦学习探究课内导学:同学们,通过前几节课的学习和交流,我们了解初中学习的新特点以及我们应采取的学习对策,了解了我们各自的学习方式和教师的教学风格,不知道同学们找到了适合于自己的学习方式方法没有?从这节课开始,我们将要交流和讨论的是我们对学习的感受和认识,那么通过小学六年的学习生活,我们觉得学习是苦还是乐呢?(一)各抒己见,感受学习谈谈自己在学习中的感受。请同学例举学习苦在什么地方?并作板书请同学例举学习乐在什么地方?教师引导并补充。 小结:师:世间的万事都是相对的,有好的一面自然有坏的一面,就如我们的学习生活,有苦涩夹杂,也有快乐渗透,苦与乐是孪生姐妹------苦随乐,乐伴苦,学习生活是苦的,但其中的乐也不少,只要我们在艰苦的学习生活中寻找乐趣,那么我们的生活将更快乐,更充实。(二)集体探索,揭开奥妙老师逐一提出问题并例举诸多事例(1、蝙蝠为什么倒挂着睡觉、在夜色中怎样觅食?2、蜜蜂一生能活多长时间?能采多少花蜜?它刺人后为什么会死去?3、狗睡觉时为什么将嘴放在尾巴里?4、恐龙灭绝有很多说法,你知道几种?5、到底有没有外星人存在?6、2008年奥运会在我国举行,你知道奥运五环旗的代表的意义吗?五种颜色代表什么?等等)引导学生在探索知识奥秘中体验学习带来的快乐。小结:世界上还有许多现象我们无法解释,这带给我们的感受是神秘,有趣的,因此 内容来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.