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电子信息工程专业(专升本)人才培养方案.doc


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电子信息工程专业(专升本)人才培养方案.doc
文档介绍:
电子信息工程专业(专升本)人才培养方案一、培养目标本专业旨在培养德智体美劳全面发展,系统掌握信号与信息处理、电子系统设计以及计算机应用等方面的基础理论与实践知识,具有较强的工程实践与应用能力;能够在信息家电、多媒体通信、家用电子等电子信息行业从事电子产品的设计开发、生产管理、市场营销等各类工作的高素质应用型人才。二、毕业要求及知识、能力、素质实现矩阵序号毕业要求(知识能力素质要求描述)实现类别设置主要课程或教育培养措施1养成实事求是的精神,具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。知识能力素质职业素养提升与就业指导、第二课堂、毕业设计、数字电子技术及实践、模拟电子技术及实践、传感器与检测技术、信号与系统、单片机原理及应用、可编程逻辑器件应用、Linux应用基础、研究性教学改革2掌握一门外语,具有一定的全球化视野。知识能力专业外语3具有一定的领导、组织、沟通、协作能力,能综合采用多种思维方式分析和解决问题。能力素质电子综合设计、毕业实习、毕业设计、素质拓展课程4具备敬业、守业的职业精神,了解并遵守所学专业的伦理和职业道德。知识能力素质职业发展与规划、职业素养提升与就业指导、毕业实习5具有从事工程工作所需的相关数学、自然科学知识以及一定的经济管理知识,能够将上述知识用于解决复杂工程问题。知识能力素质高等数学、工程数学6系统地掌握本专业领域必需的宽广的技术基础理论知识,适应电子信息工程方面广泛的工作范围知识能力素质数字电子技术及实践、模拟电子技术及实践、单片机原理及应用、信号与系统、数字信号处理、传感器与检测技术序号毕业要求(知识能力素质要求描述)实现类别设置主要课程或教育培养措施7掌握与本专业相关的现代工程设计、仿真、开发系统的使用技术,及其在复杂工程中的使用要求、运用范围和局限性。知识能力素质C语言程序设计、面向对象程序设计、proteus软件仿真、Quartus软件仿真、multisim软件仿真、电子线路辅助设计8具有本专业领域内1-2个专业方向的专业知识与技能,了解本专业学科前沿的发展趋势知识能力素质电路仿真与PCB设计、多媒体设计技术、数据采集与传输、Linux应用基础9具有综合运用所学科学理论方法和技术手段分析并解决工程实际问题的能力,能够组织、参与生产及运作系统的设计,并具有运行和维护能力知识能力素质电子综合设计、毕业实习、毕业设计10具有较强的创新意识和进行产品开发和设计、技术改造与创新的基本能力知识能力多媒体设计技术、电子综合设计、专业素质拓展三、基准学制二年四、授予学位工学学士五、主干学科电子科学与技术通信与信息系统计算机科学与技术六、核心课程数字电子技术及实践、模拟电子技术及实践、传感器与检测技术、信号与系统、单片机原理及应用、可编程逻辑器件应用、Linux应用基础。七、课程设置结构及学分要求课程类别课程性质学分比例备注基础课程必修课程00.00%选修课程45.00%小计45.00%核心课程必修课程2632.5%模块课程必修课程4657.50%限修课程00.00%选修课程00.00%小计4657.50%素质拓展课程必修课程11.25%选修课程33.75%小计45.00%总计80100.00%其中:实践教学课程集中性实践教学环节学分1215.00%★独立设置实验(含实训)教学环节学分22.50%■非独立设置实验(含实训) 内容来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.