《计算机组装与维护》实训大纲.doc

2014-2015学年度第 1 学期上海市市北职业高级中学学期实训大纲课程名称:计算机组装与维修实训学时:45任课教师:熊静华授课班级:14网络技术1、2、32014年9月一、课程的性质本课程是信息类专业核心课程,是从事计算机组装与维护工作的必修课程。其功能是培养学生对计算机系统各部件的认知能力,掌握计算机系统的安装、调试和常见故障的诊断、排除的职业技能,具备从事计算机组装与维护的基本职业能力。课程学时数76,课程教学在1个学期完成。二、课程教学任务与总体目标教学任务:课程帮助学生识别计算机系统的软、硬件,学会计算机拆装、故障诊断和排除、信息安全、网络互联的基本职业技能,使学生达到计算机安装调试维修员五级职业资格标准的相关要求,为提高学生各专业化方向的职业能力奠定良好的基础。教学总体目标:通过本课程的学****使学生能识别计算机各种硬件设备、能熟练组装计算机、能熟练安装操作系统、能熟练诊断和排除常见主机故障及外设故障、能熟练进行计算机系统的日常维护、常用电子元件基础知识。三、教学内容及其具体教学目标和要求(一)计算机硬件设备(24时数)教学要求认知:了解计算机各个接口、各个部件的基本功能、能正确识别各种接口和部件。了解微型计算机的系统组成,系统的基本认识,各配件的作用以及计算机的发展历史。:形成对计算机基本接口和部件的感性认识,对计算机的发展有进一步的认知,树立学生本学****本课程的信心。:学会区分计算机各接口和部件,对于各部件的名称与作用学会区分。教学内容中央处理器(CPU)的认识(1)了解CPU的基本知识和性能参数(2)掌握CPU的识别方法内存储器的认识(1)了解内存的基本知识和性能指标(2)掌握内存的安装和基本设置(3)对内存条进行测试和维护对主板的认识(1)主板的基本知识和结构(2)掌握主板南北桥芯片的作用(3)不同的芯片组对的影响计算机外部存储器的认识(1)了解硬盘、光驱的基本结构(2)掌握硬盘、光驱主从跳线的设置计算机显示卡的认识(1)显卡的基本结果、性能指标和接口(2)识别NVIDIA和ATI显示芯片显示器的认识(1)掌握显示器的基本技术指标(2)了解液晶显示器的维护方法声卡、音箱和网卡的认识(1)声卡、音箱和网卡的基本技术技能(2)掌握声卡上各种输入和输出接口的使用计算机电源、机箱和键盘、鼠标的认识(1)了解电源的种类和性能(2)了解机箱内的结构教学目标引导学生了解计算机各个接口和部件的基本知识,掌握正确区分计算机各种接口和部件的能力。掌握计算机各个配件的作用以及了解计算机的组成。(二)计算机硬件组装(6时数):S设置、DOS命令、硬盘分区格式化的基本知识,掌握正确拆装计算机硬件、CMOS设置、DOS基本命令运用、硬盘分区并格式化的能力。:S设置、DOS命令、硬盘分区格式化的感性认识,树立学生本学****计算机硬件组装的信心。:学会正确拆装计算机、设置CMOS、运用DOS基本命令、硬盘分区和格式化的操作方法。教学内容1。计算机硬件组装(1)熟练掌握计算机组装的方法和步骤(2)合理配置计算机的方法(3)(1)了解CMOS中各个参数的作用(2)(1)了解并掌握基本的DOS命令(2)能使用DOS命令进