下载此文档

国培计划.doc


文档分类:办公文档 | 页数:约10页 举报非法文档有奖
1/10
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/10 下载此文档
文档列表 文档介绍
国培计划(2011)国培农村中小学数学教师置换脱产研修结业汇报因为有你——国培母建军尊敬的各位领导、各位老师:在2011年丹桂流香的九月,我带着学校交给的重任,带着校长的谆谆嘱托,怀着期盼的心情来到了四川省教育学院,和来自省内各市区的79名数学教师一起投入了为期三个月的国培洪流之中。本次培训内容丰富,形式多样。培训过程中充分重视了学员的参与和体验,无论是学员与专家之间的互动交流、学员与学员之间的思想碰撞,还是学员在课堂教学现场观摩与评析、学员的进学校跟岗研修,都极大地调动了学员主动参与到培训中的积极性,让学员在亲身体验、深入思考中得到提升。相逢是首歌,我们因国培喜结友缘,我们因数学欢聚一堂。有一种学****没有参与,你不会知道什么叫精彩纷呈;有一种交流,没有融入,你不会知道什么叫头脑风暴;有一种对话,没有深入,你不会知道什么是豁然之开朗;有一种信仰,没有执着,你不会知道什么是任重而道远。通过参加“国培计划”的培训,让我感受和收获很多。理论培训篇2011年9月16日—2011年10月20日,我们在省教厅的正确领导下,在省教院继续教育培训中心和数学系的精心安排下,我们开始了潜心研修;铭记培训学****任务,是开班典礼领导致辞中自上而下的嘱告。沐浴培训徐徐和风,是省教院的领导和老师不懈努力的付出。省教育学院的精心安排下,聆听了专家教授的精彩讲座和先进理念。专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。他们所讲内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。当我带着教学实践中的种种疑问,走进这次培训课堂时,是专家们的精彩讲座一次次的激起了我内心的感应,更激起了我的反思。在这种理论与实践相互联系的对话中,我喜悦地收获着专家们思想的精髓、理论的精华。90天的国培学****我们经历了理论培训、跟岗研修和总结深化;90天的国培学****我们经历了知识更新、实践锤炼和理论提升;90天的国培学****我们学会了职业规划、专业研修和爱岗敬业;90天的国培学****我们学会了教学反思、课题研究和经验总结。(一)集中理论学****让我感受了大师的风采在培训中,专家们的精彩讲座让我感受到了大师们高尚的师德修养,以及他们的敬业精神。教授们独到的视角、深邃的思考、扎实的工作作风和积极乐观的心态,使我深切领悟到“学高为师,身正为范,学无止境”的真谛,给我这个一线的教师留下了终生挥之不去的印象,它必将成为我今后人生的指南,事业的航标,深深地影响着我、激励着我。座谈与交流中侃侃而谈为我们提供了充足的琼浆玉液;专家和教授的谆谆教诲让我们享用了丰盛的理论大餐:1、用数学思维解决数学问题是李滨教授给我们的问题策略;2、让学生在欣赏中接受数学文化的熏陶是马岷兴教授的观点;3、谭琼教授让我们了解到数学知识的历史背景;4、张碧荣教授让我们感受了香港教育的独特魅力:5、牟天伟教授告诉我们早点失去奶酪才能找到新奶酪的发展观;6、刘裕权教授告诉我们把握四大机遇,走出三平人生的价值观;7、杨霖老师告诉我们儿童是教育出发点和归宿点的学生观;8、陈大伟教授告诉我们观课议课要以学生为课堂主体的教学观;9、吴天飞老师告诉我们抓实校本教研促进教师发展的重要性;10、康永邦校长告诉我们动起来让每个生命更精彩的办学理念;11、唐安奎教授告诉我们表扬可以使孩子变得更聪明和自信;12、李光树教授告诉我们处理教材的依赖性和创造性的关系;13

国培计划 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数10
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人iris028
  • 文件大小25 KB
  • 时间2020-01-10