我为班级添光彩主题班会.pptx

主题班会我为班级添光彩谁的木桶能装最多的水?假设每个小组都有一个木桶,请分组讨论一下:怎样才能让我们小组的木桶装最多的水?著名的“木桶理论”:一个木桶装水量的多少,取决于长度最短的那一块木板。同学们有没有想过:(1)我们的班集体就象是一个木桶呢?(2)而你自己,究竟是这个班级里的哪一块木板?你又想成为哪一块木板?总结:如果一个班集体是一个木桶,那么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。缺了任何一块木板,这个木桶都装不了水,,老忘记戴校微,忘记值日,上课违纪,导致班级的评比分数非常低,同学们都很气恼,有的同学还责骂他,他的心理也很难受……  针对这个现象请全体同学进行四人一组讨论,想办法,认为怎么才能帮助这个同学改正错误,体现班集体的智慧和力量。思考:我们希望木桶装更多的水,有哪些好办法?(1)不要短木板?(2)长木板补短木板?(3)长、短木板各自提升高度?。。。。。。在班集体的建设中,哪一种方法最好,最有效???关于集体的名言若不团结,任何力量都是弱小的。——拉封丹一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基爱班级的女生她是看起来弱不禁风的女生,可她的意志力却过人。在上个学期,一次偶然,她代替了别人跑800米,一圈下来后,她已经气喘吁吁了,为了完成比赛,她一咬牙,坚持跑了第二圈。为了跑完两圈,她坚持了,两圈下来后,她就被人搀扶这到了校医室。 这件事过后,我问她:‘是什么力量让你坚持的?’她却笑着说:大概是班级吧!呵呵,我赢了哦,虽然我才得了倒数第二名,可我超越了极限。’ 眼看,下届校运会又将来临了,她为了这次能拿到比以前更好的成绩,她每天都不畏艰苦的下午放学到操场跑步,看着她劳累的身躯,我相信,她一定能行,因为,班级的力量正在她身上延伸着,使她有勇气相信自己一定能行......像这样热爱班级的同学比比皆是,请同学们讲述自己所知道热爱集体的故事。新年卡团结协作,共创优秀班集体