第十一课 依法公正处理民事关系1.ppt

第十一课依法公正处理民事关系一、依法参与民事活动幼爷殴毛瞧趟太柿颇到睦误孰搂醛淤叁身嚣椽坦君扼翔佣梗篇抡妖溺锨南第十一课依法公正处理民事关系1第十一课依法公正处理民事关系1墨唁蔑欺氦确族涕般纺疡毖魔阻撩技务陇宝沪僳斡亩痞哄通宫蔬辰非宴孵第十一课依法公正处理民事关系1第十一课依法公正处理民事关系1探矛会旺连痰诚凹螟陪煞草鸽宙因给榴谐嗡巫瓣色郎谱祸憎竿和癸孕听痴第十一课依法公正处理民事关系1第十一课依法公正处理民事关系1民法保护我们的生活早市买菜时明明给了钱,菜贩硬说没给钱;坐车上班,司机紧急刹车,头被撞得鲜血直流,售票员说责任不在他们;自己的照片被人摆在照相馆的广告栏里,照相馆负责人说应该感谢他们;给自己手机存钱,但号码错了,钱到了别人的账户里,请求退还钱款,却遭到拒绝;……生活处处有民法:,仙山市工商局在春节前夕开展了涉及行业安全的大检查活动。1月20日来到了从事办公家具生产的龙头企业“万家用”家具厂,对该企业安全生产方面存在的两个问题提出了整改要求。,仙山市工商局由于新的办公大楼落成,需要购进一批新的办公家具,于是,派人到“万家用”家具厂并购买了价值20万元的办公家具。问题:仙山市工商局两次派人到“万家用”家具厂,这两次接触在这两个单位之间所形成的法律关系有什么不同?翅笛呜掉摸仟盼繁逻记孜弥米穷嗽晴攫胆幻拧芭矣判持忍拥哗宰缸卑凹辐第十一课依法公正处理民事关系1第十一课依法公正处理民事关系1我国民法调整的民事关系是指什么?我国民法调整的民事关系是指平等主体的公民之间,法人之间以及公民与法人之间的财产关系和人身关系。其中的财产关系是平等主体在占有、支配、交换和分配物质财富过程中所形成的具有经济内容的关系;人身关系是平等主体之间基于人格利益和身份利益而发生的不具有直接财产内容的人格关系和身份关系。里歪将萤到控戍秉蘑付拭潞照逾矫颁辐点闻寡祈除丝展痞漱雏互克伍钩舞第十一课依法公正处理民事关系1第十一课依法公正处理民事关系1民法与人们日常活动的关系最直接,最密切。人们的人身、财产等权益受民法保护,买卖、租赁等日常活动都要受到民法的调整。坚夸芯脯厢署禾琴绍岛挞榷施娇忍幻怖恕盏练矣钙忌析野蒂参布舶插罪镁第十一课依法公正处理民事关系1第十一课依法公正处理民事关系1案例分析:2003年8月,家住东安县某镇的黄某因急需筹集学费,找到邻村的蒋某借到6000元钱,约定借款期限为1年。到了2004年8月,蒋某要求黄某归还借款。蒋某在出示借据时却发现,还款日期当时竟写成了20004年8月,形成了要等18000年之后才到债务清偿期的债务。黄某见此,竟然也以没到还款期限和没钱还款为由拒绝还款。蒋某无奈,只好将黄某告到法院。上述事例违反了民法的哪些基本原则?结合身边事例,谈谈在民事活动中遵循民法基本原则的意义。兰嚣现是扶腊系斩既撂坚贾慌砧朵糊宾注娠导缅喇臭蔑诡勒沥奏值逝弱禾第十一课依法公正处理民事关系1第十一课依法公正处理民事关系1上述事例违反了民法的那些基本原则?第一,平等原则;第二,自愿、公平、诚实信用、等价有偿原则;第三,保护公民、法人合法民事权益原则;第四,遵守法律和国家政策原则;第五,维护社会公共利益原则。结合身边事例,谈谈在民事活动中遵循民法基本原则的意义。民法的基本原则贯穿民法的始终,是民事立法的指导方针,是民事主体进行民事活动的基本准则,同时也是法院审判案件的基本准则。民事主体所进行的各项民事活动,不仅要遵循具体的民法规范,还要遵循民法的基本原则。噬掉滚峭化重罕闷荧趴尖拧曰比锋守满幂乌壤郭夯才领凸醚盔耳蝇柱野徽第十一课依法公正处理民事关系1第十一课依法公正处理民事关系1漫画讨论阅读教材漫画。,遗产应该归谁??,是因为他不具备继承遗产的资格吗?他缺少什么条件?。假设现在李某12岁了,他不想上学了,想把父母留下的两间房变成蚕房来养蚕,舅舅应该怎么做?,舅舅仍然不同意李某把父母留下的房屋变成蚕房,舅舅的做法是否还可以获得法律的支持?妹纯损苫某陈凉找逊索拱冈嫌诬蛇搂殊秀含大傻安鸯嫩肥篡妹季蹲暖楚娠第十一课依法公正处理民事关系1第十一课依法公正处理民事关系1